前言：人们都说家长是幼儿的第一任老师，因此家长的言行举止对于幼儿来说还是有比较重要的影响的。家长应该从哪些方面来注意自己的言行避免对幼儿形成错误的影响的呢。家长可以参考一下下面的内容。
一忌空口许诺
在幼儿园门口常看到这样的场景：幼儿紧紧抓住父母不放，急于脱身的家长随口说：“不哭，我一会儿就来接你。”幼儿一直对父母的话深信不疑，有的幼儿每隔几分钟就问一遍：“老师，我妈妈为什么还不来?”问一次哭一次。有的幼儿不肯吃饭，午睡也不肯上床睡，说妈妈要来接他回家。这种空口许诺让幼儿整天都生活在无望的等待和伤心的哭泣中。幼儿教育
二忌依依不舍
看着幼儿大哭大闹终于不忍，一些家长常常走回来给幼儿擦眼泪，抱抱、亲亲，殊不知这样做会给幼儿一个信息：我不想离开爸爸妈妈，爸爸妈妈也舍不得我。于是，幼儿对于分离的焦虑有增无减。
三忌中途探望
幼儿刚到幼儿园，家长不放心。有的家长会借口送衣物来看一眼，有的在围墙外、树阴下悄悄观望。幼儿看到家长的身影飞也似的跑去，家长告诉幼儿：“我是来看你的，不是接你回家的。”幼儿便开始绝望地哭泣。有的家长抵不过幼儿，把幼儿带走，其他的幼儿触景生情，更加伤心。
四忌上上停停
幼儿园常常接到这样的电话：“园里今天下午不上课吧?幼儿睡午觉没起来，想让幼儿多睡一会儿，下午请假不去了行不行?”于是，感冒了休息几天，喉咙哭哑了休息几天，家长休息，幼儿也休息几天。这样上上停停，幼儿的哭闹一次比一次严重，入园适应期无限延长。而幼儿刚培养起来的常规被打乱，与班上幼儿的差距越来越大，势必影响幼儿的自信心。幼儿教育
五忌反面询问
有时家长急于了解幼儿幼儿园的情况，会问：“今天你有没有哭?”“有没有人欺负你?”“调皮捣蛋了吗?”“人家有小红花，你怎么没有?”这类询问，都属于反面询问，会引起幼儿的负面情绪。“今天开不开心?”“你今天交到新朋友了吗?”“有没有好玩的事告诉妈妈?”这些正面询问可以引导幼儿关注幼儿园给自己带来的欢乐，淡化不适感，从而感到幼儿园是个让人高兴的地方。幼儿教育
中国幼儿网小编总结 ： 家长应该从日常生活中的点点滴滴来关注幼儿的成长的问题，言行举止家长不能错过的重要的作用。希望这些内容可以帮助到家长对于家长来说是有一定的作用的，关注幼儿成长，关注明天。
