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孩子入小学问题多应该如何处理呢?(幼儿教育指导)

放大字体  缩小字体 发布日期:2012-12-10  浏览次数:115

前言:就快到宝宝入小学的时间了,爸爸妈妈小朋友们都准备好了吗?常言说的好“前车之鉴,后事之师”,不要以为幼儿当时快乐进小学就什么事情都没了,后面的可还有很多的烦恼事情噢,以下就来详细的学习下处理方法吧!

    女儿豆豆刚上一年级。开学前两天,总是兴致勃勃地背着小书包去上学。没到一星期,她就不像以前那样活泼了,去学校时也总是打不起精神,整个蔫了。我们工作都很忙,平时豆豆都由爷爷奶奶接,放学回家不是少了铅笔,就是忘了书本。问她有什么作业,也不知道。在家就想着看电视,还说,上小学太累了,没意思!看着她整天闷闷不乐,我们干着急,真不知道该怎样办。 入园指导

首先、家长要调整心态,多花些时间与幼儿交流。

初入小学的幼儿,年纪小,自理能力差,由于环境的改变,知识内容的加深,学习要求的提高,他们会觉得有压力。家长不用操之过急,更不要在幼儿面前表现出“你怎么不行”、“我拿你没办法”等不满情绪。那些整天忙于工作和社交的家长,至少在开学前两个月里,要调整自己的工作时间,多花一些时间与幼儿在一起,关心他们的学习、生活。每天回家与幼儿聊聊天,多问问幼儿“你今天最快乐的事是什么?”“今天,你学到了什么本领?”关注幼儿在学校的成功和喜悦,并通过交流了解幼儿的思想动态,进行疏导、鼓励,有什么情况及时与老师沟通。同时,也可以带着幼儿到亲戚朋友家,以上学的哥哥姐姐为榜样,从正面告诉幼儿:上了小学就变成大幼儿了,自己的事情要自己做;学习本来就是件不轻松的事,只有刻苦努力才能享受快乐。 

其次,要制定合理的学习计划,有目的地进行训练。

幼儿进入小学,有了明确的学习任务,每天回家要做作业,如果一味地强调学习第一,不给看电视,不能玩,他们对学习就会产生厌倦感。这时候的幼儿责任意识还不强,家长可以与幼儿一同制定学习计划,以图画的形式列一张作息表。让幼儿知道放学后我该先完成作业,再做别的事。制定好了计划,家长要提醒、督促幼儿严格地按计划办事,做得好时立即给予表扬。对特别好动的幼儿,要有意识地进行静坐训练。具体方法如下:选择一个安静、外界干扰小的环境,家长和幼儿相对而坐,每次可让幼儿坐在固定的位子上,每天坐2-3次,每次坐的时间从5分钟慢慢延长到8分钟、10分钟。入园须知

最后,选择恰当的辅导方法,持之以恒形成习惯。

很多家长不知道如何辅导幼儿学习,其实最好的方法就是“巩固”,即每天用一些时间检查幼儿在课堂上所学习的内容是否完全掌握了,帮助他巩固当天所学的知识。多问:和幼儿闲谈时,很随意地问一问,上课时老师讲了哪些内容,作业怎么样,是不是经常发言之类的学习问题,一方面表明你特别关心他的学校生活,另一方面也算旁敲侧击,了解他在课堂上是否集中听讲。认真的幼儿会很清楚地记住老师在课堂上讲的内容,复述过程就是复习、巩固;注意力不集中的幼儿,为了回答家长的问话,也会竭力思索,回忆老师所讲的内容,把零碎的无意识记忆串联起来,同样起到复习巩固的作用。多看:家长要翻看幼儿的作业,以便及时发现并纠正错误。如果实在是做不出来,那就必须复习以前学习过的与此相关的内容,并且帮他分析原因,千万不能用大人的眼光看幼儿,不说“这么简单的题目都不会做,真笨”之类的话。多听:每天听幼儿读书。如果要求背诵,则必须监督完成。家长每天的听读能起到巩固知识的作用,也能及时帮助幼儿纠正错误。刚入学的幼儿每天要读“拼音”“口算”,家长还要打乱顺序检查,避免幼儿机械记忆。

中国幼儿网小编总结:小学毕竟不同于幼儿园,所以有的时候幼儿们很难转变与适应过来,因此在宝宝刚上小学的那几天,家长们要多与幼儿相沟通,及时的帮助幼儿所遇到的一些问题,让幼儿能够持之以恒的适应小学的生活!

 
 
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