前言：转眼之前小幼儿就要读小学了，为了让幼儿不输在起跑线上，妈妈们提前都开始为宝宝做功课了，各种补习班也常常让幼儿感到应接不暇，以下就让我们来详细的了解下如何教育幼儿吧！
教得越多可能越糟
一名全职妈妈说，在幼儿智力开发上，她一点不敢耽搁。幼儿还有两个多月要读小学了，她干脆自己买来小学教材辅导书和英语磁带，每天早上起床后第一件事，就是播放英语磁带，让幼儿适应学习氛围。
但另一名爸爸却倾向“散养”方式，他觉得家长应该相信幼儿与生俱来的学习能力和天赋。不过也遭到另一些家长质疑，“幼儿虽然有天赋，但是需要一把钥匙，才能打开藏着他天赋的那个宝盒”。入园指导
上海市特级校长、静安区教育学院附校校长张人利提醒家长，并不是任何知识都是适合任何年龄学的。就拿强调抽象和推理能力的数学来说，对低年龄幼儿来说难度很大。他见过不少幼儿能够熟练背诵两位数加减法，但是，当被问及一些实际生活中和加减法有关的问题时，幼儿就傻眼了。事实上，他只是为背而背，并没有真正懂得个中数学规律。
张人利请家长思考，“你现在教了，你今后是否有能力一直教下去？”有时，家长教得过多，反而给老师出难题——一个班上，有的幼儿拼音全懂了，认识上千个字，有的幼儿只认识几个字，过大的差异着实让人头疼。
专家提醒，在你自豪地告诉亲朋好友，幼儿钢琴考出了几级，英语考出了几星，口算少用了几分钟时，问问自己，究竟是幼儿真的开心，还是幼儿为自己挣了面子，你感到开心？
自理自立才是基础
小学里的教学方式和活动准则，都和幼儿园不一样。儿子活泼好动，在幼儿园讨老师喜欢，但是，上学了一节课35分钟坐不住怎么办？幼儿做作业的动作可能有点慢，到了小学能否按时完成作业？自理能力不强，幼儿园老师会无微不至地照顾，小学老师是否还会管这些琐事？说起这些恼人的小问题，一些家长不自觉地用自己的忧虑，影响了幼儿的情绪。
上海市示范幼儿园、七色花幼儿园园长陆明凤强调，家长一定要让幼儿感到，进入小学是一件非常美好的事情，“我已经长大了，是我的成功”，要给他一个期待、一个憧憬。
幼小衔接过渡期，不妨给幼儿几样“礼物”：
阅读习惯
幼儿能够自我地去看书，良好的做功课的习惯。入园须知
自主学习能力
幼儿园的一些小制作、画画练习，让幼儿自己去完成。
倾听能力和注意力
给他看很多东西，请他把它们记住。学会听懂老师和家长的指令。
生活自理能力
让他自己上厕所，自己用餐，自己知道加减衣物。别小看生活上的这些问题，只有解决了这些问题，幼儿才能安心学习
中国幼儿网小编总结：现在的家长都觉得幼儿读什么小学是自己的面子问题，更是希望幼儿一进校就考个好成绩，以向其他的亲朋好友炫耀，但愿父母们能够及时的摆正自己的观点，让幼儿们快乐的入小学！
