前言：每个小幼儿都有其自己的一些性格，其中也不乏有一些的宝宝缺乏自信，不管在什么地方，都表现的很怯懦，从来都不敢主动的去做，那么对于这类宝宝胆怯的心理是如何形成的呢？
在幼儿园，总有一些幼儿不愿抛头露面，不愿与同伴交往，在竞争性的活动中也表现的畏畏缩缩，在集体活动中充当“听众”、“观众”角色。
一、 交往欲受抑制
幼儿出生以后，需要与别人交往，首先是父母，然后扩大到亲友、邻居和小伙伴，并由此逐渐产生出和别人交往的欲望，因此，组织合理的交往活动非常重要。
二、 自主性发展受阻
心理学研究表明，幼儿从出生8个月到3岁之间，是实现自主性的关键时期。这个时期的幼儿学会了走路、说话，表现出心理的能动性，如爱提问，爱模仿，爱做游戏，并产生了最初的自我意识。在行为特点上，喜欢争着去做自己的事情，而且要按自己的想法去做，表现得顽皮、不听话，这是自主性发展的表现，也是幼儿心理发展过程中的 “第一个反抗期”。如果家长未认识到这一特点，生怕幼儿做不好，事事代劳，结果就会压抑幼儿自主性的发展，使他怀疑自己的能力而形成胆怯心理。
三、自尊心受挫
家长不恰当的批评和指责造成幼儿怀疑自己的能力而变得胆怯。还有一种情况是，对幼儿一些生理上的毛病或不良行为习惯，家长采取了责备或取笑的方法，也会挫伤其自尊心，使他们形成胆怯心理。
中国幼儿网小编总结：幼儿不相信自己的能力，是其未来发展的拌脚石，对于这类性格的宝宝，家长们要及时的给予帮助与纠正，否则一旦当宝宝的性格形成时，再想要改变就比较难了!
