前言：幼儿园的老师对于小幼儿们的影响是非常大的，平时老师的情绪也往往直接会传染给幼儿，所以学会控制自己的情绪也很重要，以下就让我们来看一则实例，认真的反思下吧！
下午放学5点多，班里只剩下妹妹和佳耀两位小朋友还没有家长来接。不一会儿，妹妹拿出一本故事书让我给她讲，我跟妹妹说：“老师今天有点累，你能不能自己看？”可是妹妹不同意，我勉强地拿起故事书讲了起来，可是她听着听着就无精打采了，突然对我说：“老师，还是让我自己看吧。”我猛地回过神来，心里一阵尴尬，再看看在一旁看书的佳耀小朋友，平时活蹦乱跳的他今天也表现得特别安静，此时，我不知所措。入园指导
大概过了十分钟，只见妹妹从裤兜了掏出一个橡皮筋，抿着小嘴，天真地对我说：“老师，你是不是不开心啊？这样吧，我把这条橡皮筋送给你，扎起来好漂亮的，这样你就会开心了。”听到妹妹的话，一阵暖流流过心底。我微笑地看着她，默不作声，妹妹又问：“老师，你是不是生病了？你开心点，病很快就会好的，这样子，我也就开心啦！”此时，我除了感动，无法用其他词语来形容我的心情，我不敢说出导致我心情不好的秘密，生怕她追问，而幼儿百思不得其解，其实这很容易造成幼儿心理负担。于是我干脆编了一个善意的谎言，说道：“是啊，老师的病明天就好了，老师就会开开心心啦！”妹妹听了，开心得手舞足蹈……
平时，大人都以为幼儿还很小，很多事情都不懂，其实我们错了，他们很聪明，也很善于捕捉大人脸上的信息，如果大人有坏情绪，它会写在脸上，也渗透到言行举止中，幼儿或多或少能感受到，也会影响到他们的心情。幼儿还那么小，应该无忧无虑地玩。所以，当我们面对幼儿时，请微笑起来，收起你的坏情绪，不要让你的坏情绪影响到了幼儿！
中国幼儿网小编总结:小幼儿们是天真无邪的，他们的的灵敏度很高，因次要做一名优秀的老师还是需要学会调节自己的情绪，希望此篇文章可以很好的为老师也为家长们提个醒，不要将自己的坏情绪传染给幼儿！
