前言：有不少的妈妈反应，自家的宝宝已经入园好几个月了，可是还是适应不了幼儿园，这是什么原因呢？现在就让我们一起从以下的文章中来找原因吧。相信对于帮助幼儿尽快的适应幼儿园很有意义！
Q：我女儿3岁8个月，入园以后就一直哭，一直到最近才不怎么哭了。现在已经入园7个月了，老师和我们沟通，说她在幼儿园里不愿意和别人交往。下午的时间她的情绪和状态会好一些。其实她在家里还是挺爱说的，一般只要父母在场，她就会话很多。晚上去接她，她会很开心地在幼儿园院子里玩一会儿玩具。有一次开放日，她看见我在，就一直说话，老师都很诧异，没想到她还有这样的一面。我觉得她属于心思比较重的幼儿，我该怎样解决她的交往问题？
A：学前幼儿在幼儿园中表现出诸如哭闹、不参与游戏等社会退缩行为的根源在于内心的害怕情绪，这在幼儿成长中是很自然的一部分。在婴儿期，幼儿会对噪音害怕，对失去支持害怕，对陌生人害怕，但是这些焦虑会慢慢随着成长而减弱；到了学前阶段，幼儿会经历对动物、黑暗、暴风雨、受到想象中事物的伤害的害怕。
为什么有些宝宝的适应时间会比其他幼儿更长一些？
1. 气质原因 有些幼儿在面对不熟悉的环境时，更可能表现为抑制和回避行为，这和他们的气质特点有关。例如：在陌生人面前的过度紧张、羞怯和躲避。这种由于先天气质所引起的回避行为会从婴儿期持续到学前阶段，当幼儿对人或环境熟悉之后，对未知的害怕有时就会消失。就好像这位宝宝，她逐渐减少了哭泣，并且在午觉后情绪状态较好。
2. 依恋关系 除了气质特点以外，幼儿与父母之间的依恋关系如果不够安全，或者父母常常批评幼儿，使用强制的方式来控制幼儿等等因素都可能导致幼儿在幼儿园中表现得退缩和抑制。
对于这样的幼儿，家长不妨采取一些策略来鼓励幼儿的社会交往行为，同时也要注意改善对幼儿的养育态度并为其提供更好的养育环境：
1. 培养一个优势 根据幼儿的兴趣爱好，培养她在某方面比同龄人更具有优势。这样的做法，一方面可以增加幼儿的自信，另一方面也可以增加幼儿吸引同伴的魅力。比如讲故事，一个会讲故事的幼儿自然会吸引同学。
2. 角色扮演 在家里和幼儿一起玩娃娃家，模拟她在幼儿园里可能遇到的场景，并把这些都扮演出来，这样可以让幼儿充分体验各种可能的情景，一旦这些情景在真实生活中发生，幼儿就不会感觉陌生，从而警惕与紧张了。
3. 回顾一天 晚上把幼儿在白天发生的事情当故事再讲给她听,对她的积极行为给予充分的肯定。这样，可以让幼儿了解自己哪方面做得好，以后就朝着这个方向去努力。
4. 多去户外 经常带幼儿外出，比如公园、亲戚朋友家等等，出去之前提前描述可能遇到的情况，帮助幼儿作好心理准备；并告诉幼儿怎样打招呼，还可以怎样做等等。
5. 避免消极评论 一般来说，父母本身就很容易对自己羞怯的幼儿，给予消极的评论，比如：“你怎么胆子那么小啊？”“这有什么好害怕的？”其实，如果用一些更具同情心和建设性的话语会更好，更有利于促进幼儿的交往行为，比如：“不用担心，其他小朋友很愿意和你一起玩一玩你的新玩具呢。”“你看，人多一些玩藏猫猫才有趣，你也去参加吧。”“小朋友想你了，老师也想你了。”
中国幼儿网小编总结：宝宝始终适应不了幼儿园，其中的因素有很多，做为家长遇到此类的小宝宝，要及时的摸清楚幼儿不想去幼儿园的因素，进而积极的帮助幼儿解决问题，可以很好的有利于帮助幼儿适应幼儿园！
