前言：家长们爱幼儿、老师爱幼儿，那么对于幼儿的“爱”我们应该如何去表达呢？这对于小宝宝们的成长很重要，以下就让我们来具体的关注下对幼儿，我们应该做些什么？什么才是真正的爱！
我们能够给予幼儿的，可以更多，可以更持久，可以更深刻。提高全民保护少年幼儿的法律意识，在法律和制度上保障幼儿的合法权益；将保护幼儿、尊重幼儿的理念渗入家庭生活、社会建设的每一个环节、每一处细节。
上周，接连有媒体曝出上海、温州等地幼儿园老师虐待幼儿的恶劣事件。人们谴责这些恶劣行径的同时，整个社会也在反思：我们该怎样呵护这些祖国的花朵？
诚然，物质上的支持必不可少。但是，光有好的校舍，却没有好的老师；光提供物质，却缺乏精神上的关怀；光不停地填鸭式给予，却忽视幼儿的真实感受和内心需求……这些，都是一种缺失、一种片面的关心。很多时候我们有意无意忽视了幼儿想要的东西——我们精神上的关怀，这样的关怀源自尊重与平等的爱。入园指导
弄清楚幼儿想要的，才能搞清楚我们如何能更好地呵护他们。
关爱幼儿，从家庭起步。现在有些家长自己缺乏理想和追求，却把自己的希望寄托到幼儿身上、把自己的意愿转嫁到幼儿身上，让幼儿不停地上各种补习班，甚至将成人的价值观强加给幼儿。要知道，幼儿想要的，不是一个超前而早熟、承载了过多成人要求的童年。幼儿的成长过程中大人适当的引导不可少，但更多的是要给幼儿一个快乐的童年，需要家长放手让幼儿在生活中历练，选择自己的兴趣爱好，成为一个独立思考的人。
学校应该为幼儿提供更多的人文关怀。现在的一些地方，学校教育仍然没有摆脱应试、灌输式的模式，忽视对学生人格的培养、道德的引导，缺乏对学生个性的尊重。诗人叶芝曾说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”只有教育工作者心中有爱、为人师表，才能用爱激发幼儿向善的心；只有教育工作者因材施教、循循善诱，才能激发学生学习知识、学习榜样、学习美德的热情。
整个社会，应该给幼儿营造一个安全、健康的环境。每一个人严守道德底线，工作、生活中积善积德，让幼儿在一个崇尚美德、文明向上的社会环境里得到道德的熏陶，养成好的习惯和品质。其实，我们能够给予幼儿的，可以更多，可以更持久，可以更深刻。提高全民保护少年幼儿的法律意识，在法律和制度上保障幼儿的合法权益；将保护幼儿、尊重幼儿的理念渗入家庭生活、社会建设的每一个环节、每一处细节。入园须知
中国幼儿网小编总结：生活之中，老师与家长对幼儿有着很大的影响，因此学会正确的向幼儿去表达自己的关爱很重要，目前据相关的调查，幼儿时期的幼儿因各种原因受到伤害的不在少数，但愿这样的事情能够被杜绝！
