wwsmm 的原帖： （写于9/6/2002 10:45:36 AM）
深深刚上幼儿园时也象祥林嫂，但不是说“不上幼儿园”，可是说“妈妈别生气，妈妈别上班了”，刚听到他这样说时，我也有些“受不了”的感觉，后来发现，只要你一打岔，他就会不再意刚刚说的事情了。
现在，深深每早6：30起床，洗脸、吃饭、拉臭臭，这期间和他说一些开心的事，可以唱歌、讲故事、说儿歌（妈妈爸爸去上班，我上幼儿园，不哭不闹真可爱，我是好宝宝）。7：50给他背上小书包，然后下楼做公共汽车（我单位的班车，深深很喜欢做），上车后一路说啊、唱啊（好在车上人多声杂，不然我还真不好意思和他一起疯）。
8：30到幼儿园，看到小班的小朋友的院子里活动，听到幼儿园放的儿歌，妈妈一定要用高涨情绪去感染宝宝，和他一起去院子里活动一下（打打滑梯、钻钻遂道），10分钟后，对他说进教室吧，然后自己带头向楼内走去，在上楼的时候顺便看看当日的食谱告诉宝宝今天会吃什么东东，有什么营养，还可以看看楼内的小教具和图画是什么内容。
深深的教室在三楼，每天到二楼半的时候我都对他说“你的小柜子在那里，快帮妈妈找出来”，他很有兴趣，会自己去找（找对了鼓励他，找错了给他纠正），然后对他说“我们去小椅子上换衣服吧，看谁先坐下”，换好衣服，带他去卫生间尿次尿（免得进教室哭进尿裤子）。
一切准备工作做好了，就要进行重头戏“进教室”了。最好是手牵手地走，如果不行就抱着他，每天给他带一些喜欢吃的东东（一点点就行，放在方便袋里）让他自己拿着，告诉他“让老师帮你拿出来吃”，到教室后，对老师说“老师早，我来了”，时间一长，他会学着说的。深深进教室有时还会哭（用老师话说是哭给妈妈看的），不用去哄他，如果哄会哭得真伤心，对他笑着说“再见，妈妈下班来接你”，然后对老师交代一下深深的情况，如果“今早没拉臭臭，给他换的裤子在小柜子里等等”，最好是把老师请他教室外和说他，如果不行，就快速、清楚的交代完，然后全身而退。 这个程序对深深很适用。
