刚刚过去的父亲节让父亲的话题成为热点。受中国传统社会观念的影响以及生活节奏的加快，目前很多家庭孩子的教育问题都由母亲负责，父爱缺失问题较为普遍。有专家指出，父亲在家庭教育中的角色不可取代，父亲尽可能多地和孩子亲近，有助于孩子的性格培养和健康发展。
“我儿子今年5岁，他爸经常出差，一出去就是十天半个月，不出差的时候还有很多应酬，很晚才回家，通常儿子都睡着了。早晨，要么儿子先起来上学了，他爸还睡着呢；要不他爸就已经出门了，真正坐在一起的时间很少。现在，儿子明显和他爸疏远了，觉得爸爸在不在都无所谓，我们也很无奈。”在山东济南一家事业单位工作的王女士说。
“如今无论是幼儿园、小学还是中学，每逢开家长会，到会的大部分是学生的妈妈，有人戏称家长会是‘妈妈聚会’，平日与老师沟通的也多是妈妈们。”在青海西宁从事教育工作的李华说。
据北京市妇联一项调查，目前家庭中负责孩子教育的，母亲占70.2%，父亲仅占20%左右。山东省幼儿教育专家董旭花认为，父爱缺失是中国家庭比较普遍的现象，究其原因，主要与中国传统的“男主外，女主内”的思想有关。
“就算是进入21世纪，这种观念在年轻人中仍然普遍存在。”董旭花说，这种传统观念和文化评价，给男人带来很大压力，尤其是结婚生子之后，往往更会在经济上给自己加压，养家?口是重要责任，而教育子女则完全交给孩子的母亲或者爷爷奶奶。
“现在的孩子，大多性格软弱、依赖性强，男孩子缺少阳刚之气，主要原因应该就是缺少父教。”孩子刚刚上幼儿园的家长刘颖说，“加上幼儿园、小学里大多都是女老师，孩子心目中很难树立起男人的形象和榜样。”
山东省网瘾戒治专家孟素珍认为，父亲在孩子眼里代表着无穷的力量与强大的依靠。父亲角色的弱化和缺失，或多或少会给孩子带来心理上的不安全感。父性教育和母性教育结合起来的教育才是完整的家庭教育。如果父亲淡出对子女成长的关心和指导，不注意学习和掌握现代家庭教育知识，对孩子的成长十分不利。
董旭花说，据世界卫生组织最新研究成果表明，平均每天能与父亲共处两个小时以上的孩子智商更高，男孩更像小男子汉，女孩长大后更懂得如何与异性交往。而心理学家通过调查发现，那些没有得到足够父爱的孩子情感障碍十分突出，出现焦虑、孤独、任性、多动、依赖、自尊心低下、自制力弱、攻击性强等行为缺陷的现象较为普遍，甚至与成年后的不良生活习惯都有一定关系。心理学家据此提出了“缺乏父爱综合征”这一概念。
专家认为，解决父爱缺失的问题，最重要的就是父亲要把更多的时间留给孩子，多和孩子亲近。董旭花建议，无论多忙，父亲每周都应尽可能有意识地专门抽出两三天时间陪陪孩子，每次不少于40分钟。“哪怕只是散散步、聊聊天都会起到很好的作用。”
