标准提高了，但教师还是那些，提高教师素质，增强师资队伍成了园所丰富软件的重中之重，我园面对新形式，在此方面做了大量工作。
一、以虚换实，写心得、读体会、上观摩。
现代社会节奏变快工作务实，业务学习作为帮助教师提高自身素质的一条途径不再流于形式。在以前业务学习时，大家在一起把新的经验、新的思想、新的教法读一读就行了，左耳进右耳出，一点效果都不起。面对新形式，我们重新把业务学习“拾起来”。不一样的是，教师是否把别人的东西换成自己的东西，把那些最先进的教学方法用于孩子身上。以此，我园的做法是：“以虚换实，写心得、读体会、上观摩”。即每周找出固定的时间学习有关幼儿教育方面的新思想、新经验、新教法，全体教师以自学的形式将那些理论换成自己实实在在的心得、体会，并且每人都要将所体验到的写出来读给全园教师听，还要根据自己的想法上堂有关本次业务学习方面的观摩课。经过一段时间的实验，我发现全园所有教师无论在理论建设还是在教育教学方面都有了巨大进步，这种做法也得到了全园教师的认可。
二、请进走出，多交流、勤动手、重发现。
大家都听说过“坐井观天”的故事，因为青蛙从来都没有跳出过井口，所以它认为天只有井口那么大。作为我们教师如果不走出家门，仅仅依靠书本上学，那么，我们的目光也会变得很狭小。于是，我们提高教师素质的另一新举措便是：“请进走出，多交流、勤动手、重发现”及每月安排一名教师到各知名幼儿园去学习，将别人好的思想做法学回来，每季度举行一次交流会，鼓励大家善搜集勤动手，把学来的东西整理成资料汇编成册，以集体学习的形式帮助大家发现自身的缺陷与不足，取长补短，使我们能够做到以现有的师资力量来迎接日益进步的现代化教学的挑战。
三、与时俱进、搞实验、捉教学、谋发展。
为了在日益激烈的生源争夺战中站稳脚跟，我园在加大基础设施建设的基础上加紧了各班实验课题的教育教学工作。如“杨文英语”“艺术与科学启蒙”“幼儿
民间艺术教育”“阅读游戏识字”……怎样以教研促教学，以教研谋发展，以教研求进步呢？园领导以远见卓识的目光制定了各种目标。我们在提高教师素质方面的另一做法便是：“与时俱进，搞实验、捉教学、谋发展”。即顺应时代的要求，搞好各种教研课题，以促进幼儿园的各种教育学科，使幼儿受益，让家长放心，为幼儿园谋求新的发展。在我园人人有教研，班班有课题，教师每学期都要以此为提高自身素质的主线，在期末将自己的成果展现出来。
提高教师素质，完善师资队伍，在幼儿园发展过程中起到了重要作用。怎样做才能起到事半功倍的效果呢？我们还要根据幼儿园自身的要求来不断探求、探索、相信，教师素质提高了，将会给我们的幼儿园带来意想不到的生机！
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