园务公开是推进幼儿园民主政治的主要手段之一。科学、规范的园务公开对促进幼儿园各项工作质量的提高有着积极的作用。我国在实施园务公开工作中，有许多感悟与收获。
一、推进园务公开要深化认识，确立共识。
自1998年8月3日胡锦涛同志对“石拖”厂务公开工作批示以来，各地、各行业、各部门纷纷搞起了公开，大家对公开有一个共同的经验，就是一个单位的公开能否开展起来、能否规范公开、公开是否真实是检验单位一把手政治素质和领导水平的试金石。之所以这样说，是因为这里面有一个对公开的认识问题，无论是单位一把手还是一般群众，必须统一认识，达成共识。认识问题解决的好与坏，决定着公开工作的质量和效果。
首先，必须认识到，实行园务公开是深化幼儿园各项改革的需要。随着改革的不断深化，必然触及管理体制、人事制度等深层次的问题，如幼儿园的行政管理、财务管理、教师职务职称晋升、分配制度以及考核与奖惩等，这些都是教工关心的热点，是幼儿园工作的关键点。在这所有这些改革中，其主体是广大教工。因此，要稳步推进改革，必须充分尊重教工的民主权利，依靠广大教工。一切改革方案都能使教工能“知情、参政、监督”，调动教工的积极性、创造性，得到大多数教工的认同和积极参与，避免决策失误，这样的改革才有群众基础，才能够顺利推开。
其次，必须认识到，实行园务公开是谋求幼儿园发展壮大的基础。幼儿园作为社会肌体的细胞之一，有着特殊的地位。她担负着为幼儿家长解除后顾之忧、为社会发展培养人才的基本任务。由于中国独生子女制度的特殊性，人们格外关注一个幼儿园的硬、软件建设。硬件是看得见的，一目了然。而软环境的建设就包含了许多制度的因素。现在，幼儿园竞争日趋激烈，家长、社会的认可是我们生存发展的立足点。因此，我认为，我们搞园务公开，不仅仅是面向教工，更是面向社会、面向广大幼儿家长。通过公开，可以把我们的教育理念、内容、形式、方法和规范向社会传达，造成一种良好的舆论氛围，还可以因此而得到家长和社会的监督，听取他们的意见和建议，这时我们在竞争中发展壮大十分有益。
第三，必须认识到，实行园务公开是加强幼儿园廉政建设的保障。园务公开的实质是在新形势下通过教工和幼儿家长等社会力量的监督，来规范幼儿园和单位领导人行为，具备了一般的群众监督和社会监督的特点。实行公开可以增强透明度，是“用班子一个清白，换职工一个明白；用班子一个诚心，换职工一个放心，用幼儿园一个真心，换家长、社会一个放心”。园务公开有利于把民主监督具体化、制度化，有利于把党内监督、法律监督、群众监督和社会监督<BR><P></P>有效结合起来，创造一种党群、干群相互理解和信任的良好环境，从制度上保障领导干部的清正廉洁，有利于加强幼儿园的廉政建设。
