浓厚的学习氛围净化了教师间的关系,共同的学习过程也改变了教师个体孤军奋战的状况,老师们相互启迪与影响,增进了工作情谊。
为使教师有更多的时间用于学习研究,我们在学校工作计划中明确提出要为教师工作“减负增效”的管理目标,改进了教师备课制度,改进了教学计划制定方法,让教师用有限的时间做最有价值的事。
和谐不仅创造了诗情画意,更创造了奋发有为。如果再来描绘碧波给我的感觉,我想还应加上一句:草长莺飞、生机无限。
和谐是一个不断持续的过程,而不是一劳永逸的状态。在今后的工作中,我们将继续努力.
浓厚的学习氛围净化了教师间的关系,共同的学习过程也改变了教师个体孤军奋战的状况,老师们相互启迪与影响,增进了工作情谊。
为使教师有更多的时间用于学习研究,我们在学校工作计划中明确提出要为教师工作“减负增效”的管理目标,改进了教师备课制度,改进了教学计划制定方法,让教师用有限的时间做最有价值的事。
和谐不仅创造了诗情画意,更创造了奋发有为。如果再来描绘碧波给我的感觉,我想还应加上一句:草长莺飞、生机无限。
和谐是一个不断持续的过程,而不是一劳永逸的状态。在今后的工作中,我们将继续努力.