关心和注重每个小孩的健康成长，是我们的首要职责。我们以促进儿童健康成长为工作的归宿忘我工作，做了大量的工作。在儿童园卫生保健工作方面，教师、保育员人人有责。
一、根据儿童的年龄特点，安排活动。
根据儿童的年龄特点，做到动静交替，集体活动与小组活动、个别活动相结合。儿童一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性，保证儿童在原有水平上都能得到发展。其次，注重培养教师形成良好的卫生保健常规。
在儿童园一日活动中，教师始终把安全工作应该放在首位，不仅在一日活动各环节中注意安全，而且通过各种活动对儿童进行安全教育，增强安全意识，学会自我保护。设计了话题让儿童展开讨论，做到人人讲安全，事事讲安全。
平时，教师都注重加强儿童体育锻炼，利用周围环境中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体育活动，以保证儿童每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时。平时在室内注意开窗通风，保证室内空气清新洁净。
二、定期执行儿童体检及评价。
严格执行晨检制度，热情接待每一位儿童，使儿童从开学初对医生的畏惧到以后的亲和。晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的儿童身体健康。
及时掌握生病儿童的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员也可以加强保育，做好全日观察。在防肠道传染病期间，积极采取有效措施，保证了儿童园的零发病率。
三、开展保健知识宣传栏。
每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段儿童适宜的运动，儿童感冒期间的饮食等育儿知识。
除开宣传栏等，我们还在各种育儿报刊中看到最育儿知识都复印发给各班张贴，与家长共同成长。
四、每日坚持晨、午检制度。
我们严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行，并杜绝危险品的带入，及时向家长了解儿童在家的健康情况，发现问题及时处理，并根据儿童健康情况发放红、黄、蓝牌把好第一关，根据发放的牌密切注意身体状况，控制疾病继续发展。协作班上老师共同做好生病儿童的全日记录、发现问题及时汇报及时处理。
五、重视儿童个人卫生习惯的培养。
逢周一对儿童衣着、头发、指甲、刷牙等情况进行检查，及时给予指正，使儿童养成注意个人卫生的良好习惯。
对各班儿童进行生活习惯进行测查（洗手、洗脸、擦手、刷牙、上厕所）可以知道儿童的方法是否正确，哪些方面做得不好，这样可以及时的给予指导改正，除开儿童的检查外，我们还对班上老师、保育老师进行生活方面到位情况的检查（如：分餐时有无戴口罩、儿童饭菜有无分开装、午点有无用小碟装）这样可以使老师、儿童都能养成良好的生活习惯。
六、重视班级及公共环境卫生。
周一至周四进行紫外线消毒，周五进行消毒（喷雾、苍术、醋等消毒），各班保育老师按规定做好各项消毒工作。
每天还利用发放水果期间进行各班课间卫生检查，务必把班上卫生搞得最好，让儿童有一个清洁、舒适的环境。
卫生保健工作是儿童园安全工作的一部分，是必须要抓好的工作。
