随着时代的发展,竞争的加剧,园长的工作内容也有所改变,除了国务管理,还必须考虑幼儿园的生存。许多园长一心扑在工作上,长期超负荷工作,精力透支,常常出现苦闷、烦躁、焦虑等心理问题。若不及时解决,就会影响园长的身心健康进而影响到工作。笔者认为可采取以下办法。
一、敞开心扉
有些园长为了维护自己的权威经常板着脸,人为地压抑自己,切断了与群众正常的交流。长期不沟通就会产生感情隔阂,造成误会,增加烦恼,不利于自己的身心健康。因此,园长应主动到群众中去,可以把自己不如意的事说出来,如家务的烦恼、孩子的学习等。也可以说说自己高兴的事儿让大家分享,如自己买了一件漂亮的新衣服,电视里有趣的新闻等。让教师知道,园长也是有血有肉、有快乐和烦恼的正常人。即使园长工作有点失误,群众也会谅解,不会求全责备要求过高。
二、放权、放事、放心
有些园长对下属做事总不放心,许多事情都揽在自己身上。繁重的事务压得自己透不过气来,吃力不讨好,也限制了下属才能的发挥。久而久之,教师就会有依赖思想,大事小事都说:“找园长去!”其实像考勤、检查教案等权力都可以下放。
三、不求完美
人无完人,金无足赤。园长对自己也不必过分苛责。许多幼儿园,教师上公开课,园长从选择教材到准备活动都要亲自设计和指导。幼儿园搞演出,园长从动作、队形到服装道具制作都要亲自指导。幼儿园盖楼房,从图纸设计到装修,园长也要一一过问。园长要当“理论家”去指导科研,要当“作家”写文字材料,当“外交家”去协调各种关系,还要当“演说家”,等等。尽管这种进取精神很可贵,但要求过高,而已难以实现,给自己徒增很大压力c园长要善于用人。幼儿园的老师各有所长,都有实现自我价值的愿望。园长应给他们创造发展的条件。有道是:“一花独放不是春,百花盛开春满园。”在幼儿园这个特殊乐队里,园长应争取当个好指挥。
四、做个快乐的人
快乐与否对人的一生很重要。专家研究人的疾病40%左右是由于精神因素所致。“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”园长情绪不佳的原因之一是看问题、解决问题的方法不对。如幼儿园加班,要求每个教师都到,倘若有一位教师没有来,打电话也没人接,这时个别园长就会认为她跟自己过不去,不尊重自己,事后不但批评该教师还要扣奖金。如果园长能这样想:该教师一定遇到什么特殊情况了,不然她不会不来,于是到她家去看望。人人都有烦恼,假如有位教师或家长冲你大发脾气,园长大可不必介意,完全可以退一步想:她(他)今天一定很不顺心。待对方冷静下来,再慢慢讲道理。园长对教职工满面春风,大度宽容,那么园长也会得到同样的回报,天天有好心情,生活就会充满阳光。
