导语：宝贝一天天长大，思想意识慢慢形成，已经能通过各种方式来表达他的意思。这时，他需要你有更多的时间通过陪他玩耍、交流来了解他的想法、满足他的需求。现在的妈咪们都分什么类型呢？不同的妈妈带出来的幼儿有什么样的性格呢？
典型个案：陈淑是一家公司的行政主管。她处理事情井井有条，面对问题理性冷静，从不感情用事。理性是陈淑最为推崇的品质，遵章办事是陈淑的行动准则。无论何人何事，陈淑首先想到的就是规则。有时公司的同事觉得陈淑有些不近人情，但是她严于律己，待人待己一视同仁，他人也无话可说。陈淑的精明强干在公司中有口皆碑，颇得领导信任和倚重，不过和同事们关系都一般。在家中，陈淑也是一个有规则的人。3岁的儿子和她很像，循规蹈矩，事事都要讲规则。 陈淑对此很满意，心中却隐隐有些莫名的忧虑。因为她发现，儿子似乎不愿意和她亲近。
性格分析“理智型”人的优势： 陈淑是理性占据上风的人。理智型的个体，性格品质中理智成分超越情感成分，善于通过逻辑分析得出结论；善于分析各种选择的利与弊；善于批判性思维，理智感强、意志坚定；容易接受冷静的、实事求是的推理；做事讲求实效，不感情用事。对于事业成功，这些品质都具有积极意义。
“理智型”人的软肋：在人际关系方面，过于理智的人就可能会碰到一些麻烦。由于对情感不够重视，理智型的人往往不善体会他人内心的情感变化，处理事务时也不善于照顾他人的心情，做出的决定往往对别人的需要重视不够，有时会无意间伤害他人感情。对于他人内心的情感，理智型的人也不愿倾听，在他们看来，关注情感并不能解决实际问题，有时还会把事情弄得更糟。这样的个体通常被视为冷静的领导者，而不是一个可以亲密交往的朋友。因此，这样的个体有很多关系密切的合作者，却很少有知心朋友。
在养育宝贝过程中，“理智型”妈咪可能会有以下表现1.经常对幼儿说教，讲道理，却从不在幼儿面前表露情感幼儿难以从母亲身上看到情感反馈。处于自我中心阶段的婴幼儿通常会把妈咪的表现和自己联系起来，疑惑、进而认定：“妈咪不喜欢我。”对于幼儿而言，他的看法就是现实。而这样的“现实”对幼儿是一种很大的伤害。幼儿会认同他认定的“妈咪的看法”，也会不喜欢自己，从而埋下自卑的引线。
2.不给幼儿犯错误的机会精明强干的理智型妈咪，对于幼儿可能遇到的问题通常能够事先洞察。为了提高效率，也为了避免以后的麻烦，理智型的妈咪通常会提前考虑并指导幼儿，给幼儿现成答案，却很少给于幼儿自己思考、面对困难、解决问题的机会。
理智型的妈咪没有想到，在面对问题时不断尝试，并从自己的错误中学习，是个体能力发展的主要途径。经验是可以传授的，但是能力必须通过实践培养。帮助幼儿解决一时的问题，看似简单高效，却剥夺了幼儿成长的机会。依附于母亲长大的幼儿，由于没有实践经验，缺乏自己解决问题的能力、动手能力，责任心、自信心、社会适应能力都很差。生理上已经成熟，心理上却依然幼稚。对事物没有自己的判断力和价值观，遇到困难和挫折时不知所措，不会处理人际关系等。
3. 对幼儿的情绪表达不够重视当幼儿遇到挫折，希望向母亲倾述时，理智型的妈咪很快会把注意力放到问题的过程、真相、解决方法等实质性的方面，试图建议幼儿如何更好地处理问题。 其实很多时候，尤其是学龄前的幼儿，需要的并不是指导。他们只是需要倾述，需要有人倾听。在倾诉中，幼儿可以理清思路，并找到自己的解决方法。妈咪提供的建议不一定适合于幼儿。
更糟糕的是，妈咪的说教会阻碍幼儿清楚表达情绪。对于幼儿的情绪表达需求，理智型的妈咪往往不甚关注，不能做出适当的反应，甚至批评幼儿的情感表露是一种“软弱”的表现，贬低幼儿情绪反应的价值，逐渐压抑了幼儿的情绪表达。久而久之，幼儿会感到无法得到母亲的理解，无法和母亲沟通，逐渐不再尝试向母亲吐露心声，亲子之间的距离也就逐渐拉开了。
此外，幼儿不能痛快表达的情绪并不会自行消失，它们总会试图通过其他途径表达出来。如果找不到适当的方式，有些幼儿甚至会以伤害自己的方式试图表达内心的挫折感。这是任何一个妈咪都不愿意看到的。
4. 过多的规则束缚了幼儿的自由发展理智型妈咪对于规则的重视，也可能会从工作延伸到家庭中。幼儿常常需要遵守很多明规则或暗规则。如果幼儿违背了规则，就会受到妈咪的批评。过多的规则会压抑幼儿的自由，束缚幼儿的行动，不利于幼儿自由的成长和发展。事事需要考虑规则，会使幼儿变得遇事犹豫，畏首畏尾；事事循规蹈矩的幼儿，看似中规中矩，却也缺乏创新精神，不敢突破常规。这样的环境中长大的幼儿，通常个性谨慎，少有冒险精神。
