说到“死亡”，国人总觉得“不吉利”，因而不仅在日常生活中有意尽少和孩子谈及，而且更将其坚决地拒之于儿童教育门外。美国的家长和教师，却乐于在孩子3-4岁时就向他们作出关于“死亡”的诠释，当然这种诠释是十分深入浅出、形象生动的。美国儿童教育专家早已发现，由于传媒的兴旺发达和信息的超速流通，实际上3周岁的幼童大多已接触到“死亡”此词。他们可能会在跟小伙伴的交流中提及“死亡”，并对其感到既神秘又恐惧。他们或许还会若有所思地向大人们提出许多相关的问题：难道我们每个人总有一天都会死吗？我要爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都不死行吗？我的小朋友和我以后也非得死吗？不过孩子一般要长到10岁左右才能理解“死亡是永恒的”（第二天，爸爸继续和汤圆妹探讨“爸爸变老”的话题。汤圆妹问：“那爷爷奶奶呢？”爸爸回答：“爷爷奶奶到时候就到天上去啦！”“天上是哪里？是不是在另外一个房间？”汤圆妹很好奇。爸爸说：“是的，我们以后都会在另一个房间看着你的。”汤圆妹歪头想了一会，做出了决定：“那我明天开始，就坐在小板凳上，先不长大了。” 案例2：田野的担忧 4岁那年，田野的爷爷过世了，爷爷入棺的时候，田野摸着爷爷的脸说：“爷爷就像睡着了……”那之后，爸爸和妈妈并没有回避儿子提出的任何有关爷爷过世的问题，田野也总是很平静地告诉别人：“爷爷上天堂了！”就当父母以为这段记忆中的隐痛已经被田野收藏起来，它却偏偏没有淡去。有一次，田野的扁桃
