家长画出的英语单词卡
●现象
手工作业像赶集
南昌市民胡先生的儿子今年完成了从幼儿园到一年级新生的转变，但有一项没有改变的是，老师布置的手工作业就像赶集一样，让他有些应付不来：教师节贺卡、中秋节贺卡、国庆节贺卡，还有其他的各种词条卡……家里常会出现一道有趣的风景：孩子在灯下写作业，而他或者妻子则在另一边埋头完成各种手工任务。“本来一天工作就很累，回家还要挑灯夜战，而且要做出新意，真有点吃不消。”胡先生说。
其实胡先生和妻子开始也希望孩子独立完成，但一打听，其他同学都是由父母帮忙完成的，胡先生担心孩子的手工比不赢，就只有自己操刀完成了。
做得不好看成孩子心病
前不久，在南昌一家私立小学读二年级的小懿向父母宣布，学校马上要开运动会，每位学生都要按照自己的学号自制号牌并进行评比。小懿在父母的指导下自己做好了号牌。但运动会结束，孩子回来一脸委屈地对父母说，同学们都说他做的号牌很丑，没有其他人的好看。小懿的妈妈到学校一看，那些号牌都非常精致，一看就不是孩子亲手制作的。“自制号牌不是为了鼓励孩子自己动手吗？怎么到最后成了家长们的评比了？”小懿的妈妈说。
像小懿父母遇到的类似情况不在少数。心妍上幼儿园中班，今年母亲节，老师希望孩子自己动手为母亲制作贺卡，但第二天孩子回家后大哭不止，仔细一问才知道，原来有老师批评孩子做得不认真，没有其他孩子的好看。之后的父亲节贺卡，心妍每天都焦急地逼着父母帮她完成，妈妈无奈之下还专门找到教美术的同学，为孩子设计了贺卡。
做英语卡片全家上阵
小懿所在的学校从一年级就开始学习英语，老师除了布置基本的作业外，还有一项作业就是制作每单元的英语单词卡片，要求用图画和单词结合汉字的方式表现出来。结果第一单元认读颜色的英语卡片一贴出来，满墙全是精美的图画，家长们各出奇招，几乎找不到由孩子自己完成的作业。
不过家长们也有苦衷。刘先生说，第四单元的英语单词是诸如唱歌、跳舞之类的，不要说一年级的孩子很难画出人物动作的图画，连他们家长都感到头痛。于是，为了完成任务，刘先生全家总动员，他负责采购各色卡片和写英文单词，以前学过美术的妻子又操起老本行画人物动作，写得一笔好字的岳母负责写中文翻译。
●建议
难度应适中家长要放手
江西省情教育专家黎传绪教授表示，其实鼓励孩子从低龄阶段开始就锻炼动手能力，也是借鉴国外的一种教育方式。但这种教育方式被引入国内后，却因为家长担心孩子失败或受批评而失去了真正的教育意义。
不过从另一个层面看，老师们在布置手工作业时也应该考虑孩子的动手能力，控制作业难度，并且在点评孩子的手工作业时，应该着重表扬真正自己动手的孩子，而不要因为希望自己班上获得好评而鼓励家长们动手。
另外，家长也应该端正态度，真正放手让孩子们去发挥想象，不要在乎作品的好坏，而应充分肯定他自己的付出，并且教会孩子正确对待和其他孩子的比较，只要自己动手，就是最棒的作品。
文/图 记者戴炜亚
能力小测验
每位家长都希望自己的孩子能成为最棒的宝宝，一旦遇到孩子表现得不够优秀时又难免矫枉过正，或者不知从何下手。从本期开始，育儿栏目定期推出各项宝宝能力小测验，家长们可以作为参考，但请记住，不要随意放大孩子们的缺点，而应放大家长们的耐心。
自律性小测验
以下题目中，选A的计10分，选B的计5分，选C的计0分。
1．期末考试前，电视台播出你喜欢的电视节目，你()
A不看电视了 B看完电视再复习 C放弃学习，看电视
2．在寒冷的冬天，你()
A每天按时起床 B偶尔睡个懒觉 C天天赖床
3．自习课上，同学们都在谈天、看小说，你()
A一心学习 B边看书边聊天 C随心所欲地玩
4．正在做作业时，朋友们喊你去玩，你()
A委婉地拒绝 B匆忙做完作业再去玩 C马上去玩
5.当你心烦，什么事也懒得做时，你()
A也能完成作业 B勉强应付一下 C明天再做
6．晚上，你在做作业，有人在旁边玩游戏，你()
A专心致志做作业 B心猿意马 C去看玩游戏
7.上课了，你的漫画没看完，你选择()
A聚精会神地听课 B边听课边看漫画 C就看漫画
8．对于学习，你通常()
A自觉认真学习 B老师或家长守着就学习 C老师或家长盯着也不学
9.上课时，你的同桌想和你聊天，你()
A不理他（她） B应付他（她） C和他（她）聊
10.学习和娱乐冲突时，你()
A还是学习 B先娱乐，再学习 C尽情娱乐
答案与解析
●超过90分：说明你自律能力强，但不能骄傲，还需要继续努力。
●70～90分：说明你自律能力较强，但不能自满，还需不断努力。
●低于70分：说明你自律能力不够强，但不能自卑，必须注重对自律能力的培养。
