佳海朝阳幼儿园位于黄陂区佳海工业园内。从这学期开始，大班的老师每天会在课堂上教孩子们认一些简单的汉字，以及10以下的加减法，布置相应的家庭作业。
对于5岁的小唐唐来说，这些作业显得又多又难，尽管有爸爸妈妈辅导，每天还是要写到晚上9时左右。孩子父亲唐先生说，夫妻俩白天上班，晚上又辅导孩子学习，每次做完作业，大人小孩都很累。有一次，小唐唐没做完作业就睡着了，第二天幼儿园老师打电话给唐先生，批评他们没有辅导好孩子的作业，唐先生只得一个劲给老师说“好话”。
这样的事情发生了几次后，小唐唐产生了严重的厌学情绪，不愿再去幼儿园，更不愿做作业。上周末，无奈的唐先生给儿子办理了退学，送回仙桃老家，因为老家的幼儿园没有这么多作业。
昨日，在这家幼儿园，多位大班、学前班的家长介绍，孩子每天回家确实有家庭作业，通常要写一页汉字，以及做一些数学加减法，有时还要背一点诗。记者看到，学前班孩子的教材里包括认字、阅读、算数的内容，写字本上是孩子写的一页页简单的汉字，下面还有老师批注的A、B等级。
对于布置家庭作业一事，园长涂女士颇为无奈。她解释说，知道幼儿园不应该布置作业，但大部分家长有这方面的要求。家长们都担心，多数孩子在入小学之前掌握了一定量的知识，自己的孩子如果完全没学过，会跟不上小学的教学节奏。
涂女士称，只有大班和学前班的孩子有作业，作业量根据多数孩子的实际情况而定。
黄陂区教育局相关负责人昨日表示：根据国家相关规定，幼儿园不能布置作业，但是，幼儿园小学化是大环境所迫，也很普遍。对于幼儿园强行布置作业，管理部门将会查处。
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问责不严幼儿园减负沦为空谈
幼儿园不能教授小学知识、不能布置作业、不能购买小学化教材……教育部门幼儿园“减负令”常常沦为空谈。华中师范大学教育学专家涂艳国昨日称，问责不严，是幼儿园减负执行难的重要原因。
专家分析，幼儿园小学化现象普遍，这缘于多数家长的“抢跑”心理。家长担心自己的孩子“输在起跑线”上，有让孩子“抢跑”需求，幼儿园无奈顺应，教育主管部门也认为情有可原。这样，幼儿园孩子减负就成为泡影。
涂艳国说，幼儿园小学化现象应当努力遏制，从教育规律来看，过早进行小学教育会带来诸多问题，如扼杀创造力，孩子进入小学后对所学知识丧失兴趣等。幼儿园减负是一个由社会、家庭、教育机构等多方努力的复杂工程，作为教育主管部门应在所有幼儿园中强制执行“减负令”，对违规幼儿园严格问责，这样会在一定程度上将推动减负落在实处。（记者黄琪）
