老师与家长通过安全演练活动,向孩子描述可能遇到的情况,采取生活里鲜活的例子,正确引导幼儿,教导幼儿记住父母的名字、电话,培养幼儿提高警惕和分辩好坏的能力。
活动前,幼儿园充分发挥家长资源优势,邀请部分学生家长分别扮演不同角色,参与到防拐骗和教育演练活动中来。活动中,由中班四位家长代表依次到小二班、中三班、大三班充当“骗子”,悄悄“潜入”幼儿活动中,拿着好玩的玩具、好吃的糖果等,适时地吸引孩子的注意力,再配上“合理”的“谎言”,对幼儿进行“诱骗”,结果显示大部分小朋友能抵制“骗子”的花言巧语与诱惑,但也有个别孩子受不了“诱惑”,被成功“拐骗”,跟着“骗子”走出教室。