你我都曾是小孩，小孩长大后又成了我们。
Miss Chan是香港荃湾一家幼儿园的K2班（4岁班）老师，从教已经7年了，每周都会给小朋友上手工课，上周五有个小男孩做得很慢，但她并没有催促，而是静静地在一边等待，并鼓励小男孩用心做。“他做得慢，是因为他认真，做得最好。”Miss Chan认为，每一个小朋友都需要被认真对待，因为“曾经我们也是一个小孩”。
在我那个年代的印象中，幼儿园老师就是管饭、管睡、管学字，随便一个识字的阿姨都能干。但在香港，幼儿园老师并不是一份“谁都能做”的职业。据了解，持有“幼稚园教育证书”是进入非牟利幼稚园当全职教师的必要条件。一般来说，大部分持有“幼儿教师从业资格证”都可以进入面试环节。“面试能否通过，主要看人品。”这是Miss Chan所在幼儿园的校长在面试时跟她说的一句话。这里的“人品”，主要指“能让小朋友感到被爱，被尊重，能用心观察小朋友的细微变化，并运用到教学中。”
看来，要想当一名幼儿园老师，还得“软硬兼备”，不仅要有幼稚园教育证书，“人品”也得适合幼儿教育才行。
如此高要求的一份职业，薪酬却如同深水埗与中环之别———“贫富悬殊”。据香港教育局的调查显示，以全职幼儿园教师为例，其平均月薪约由1.65万至1.83万元，最高薪达5.5万元，是最低薪者的8.5倍。刚入行的时候，Miss Chan只是一个实习老师，月薪不到一万，几年的滚打摸爬下来，她已成为幼儿园的园长助理，月薪翻了几番，“刚毕业或仍在进修者，只能担任实习老师，薪金比较低，担任行政职务且有资历深的教师薪水就比较高。”
对于教育，香港政府似乎从来不会吝啬。2007年，香港政府开始实行学前教育学券计划，符合申请资格的每名学童，将获得港府资助的16800港元的教育学券，以抵扣相关学费。如果幼儿园的教师没有获得幼稚园教育证书，该幼儿园就不能通过政府的评估，无法获得参与学券计划的资格。但同时，政府会提供教师津贴，学校可以用此为老师们支付考取学历的课程和考试费用。
