幼儿调皮好动与多动症有哪些区别

幼儿调皮好动与多动症有哪些区别

       3-6岁是开发幼儿智力潜能的最佳时期，是促进幼儿健康发展的关键时期，也是培养幼儿艺术特长的敏感时期，还是增进幼儿品德的奠基时期。3-6岁的幼儿多为独生子女，家庭条件优越，物质生活丰富，应有尽有，精力充沛旺盛，活泼好动，特别是一些男孩子更是生龙活虎，喜欢游戏，爱疯赶打闹，令家长与幼儿教师头疼不已。而多动症通常发生于儿童早期，特别是7岁以前，可以说3～6岁的幼儿期是多动症的高发年龄段。那么，如何鉴别幼儿是调皮好动还是患有多动症呢？
 一、注意集中鉴别
    （一）调皮好动的幼儿能够集中注意力，能够听从家长与教师指挥，能集中心智专注于某一项学习、游戏或任务，该学时就学，该玩时就玩，劳逸结合。

    （二）多动症幼儿容易受到各种无关刺激的干扰，容易分心，注意力分散，不能集中心智专注于某一项学习、游戏或任务，常常变化多端、喜新厌旧、半途而废。
二、活动程度鉴别
   （一）调皮好动的幼儿虽然比同年龄、同性别的大多数儿童爱动，活动量较大，但是旺盛的精力耗费完了，宣泄后感觉疲倦劳累会自动停止活动并休息。

    （二）与同年龄、同性别大多数儿童比，多动症幼儿活动量超常，超出了与其发育相适应的应有水平，常常一刻不停地活动，好象有个机器在驱动他，做事较冲动，不考虑后果。
三、学业成绩鉴别
   （一）调皮好动的幼儿通常反应较快，比较灵活，虽然活泼好动，爱游戏玩耍，但是并不影响学习成绩。

   （二）多动症幼儿虽然智力正常或接近正常，但存在空间知觉障碍、视听转换障碍等注意障碍、认知障碍，且活动过度，常出现学习困难，学业成绩明显落后于智力应有的水平。
   
       既然调皮好动的幼儿与多动症患儿在注意集中、活动程度与学业成绩等方面存在明显差别，那么就可以根据这三条差别进行鉴别诊断。