新华网北京８月８日电 国务院日前印发的《中国儿童发展纲要（２０１１—２０２０年）》提出了未来十年的儿童教育发展目标，包括基本普及学前教育、普及高中阶段教育等。
基本普及学前教育的具体目标包括：学前三年毛入园率达到７０％，学前一年毛入园率达到９５％；增加城市公办幼儿园数量，农村每个乡镇建立并办好公办中心幼儿园和村幼儿园。
纲要提出的其他儿童教育目标包括：九年义务教育巩固率达到９５％，确保流动儿童平等接受义务教育，保障残疾儿童接受义务教育；普及高中阶段教育，毛入学率达到９０％；中等职业教育规模扩大，办学质量提高；保障所有儿童享有公平教育，均衡配置教育资源，缩小城乡差距、区域差距、校际差距；学校标准化建设水平提高，薄弱学校数量减少；教育质量和效益不断提高，学生综合素质和能力全面提升。
为加快发展３－６岁儿童学前教育，纲要提出，落实各级政府发展学前教育的责任，将学前教育发展纳入城镇建设规划和社会主义新农村建设规划；建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务；鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。重点发展农村学前教育。每个乡镇至少办好一所公办中心幼儿园，大村独立建园，小村设分园或联合办园，人口分散地区提供灵活多样的学前教育服务，配备专职巡回指导教师，逐步完善县、乡、村三级学前教育网络。采取有效措施，努力解决流动儿童入园问题。建立学前教育资助制度，资助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。因地制宜发展残疾儿童学前教育，鼓励特殊教育学校、残疾人康复机构举办接收残疾儿童的幼儿园。加强学前教育监督和管理。
