俗话说：“就业者不如敬业者，敬业者不如乐业者”，孩子们的学习也是如此，只要孩子们喜欢学习，并在学习中感觉到快乐，没有学不好的，但是现在的大部分家长不知道如何调节孩子的学习主动性，往往采用拔苗助长、南辕北辙的错误方法，使得孩子们更加讨厌学习。
调查发现，影响孩子学习成绩的主要原因包括：孩子的智商问题（看起来是孩子的问题，实际上是家长的问题，比如影响孩子智商的原因有：孕期的保健（饮食、情绪、电磁辐射等）、生产的方式、母乳喂养的频率和持续的时间、亲自教育的时间和频率、孩子运动量的多少等都是和父母有关系）、行为心理疾病（多动症、学习能力障碍、感觉统和失调）、家长的教育方法（这一点最重要），孩子们学习不好，其中大部分的原因在于父母，比如，
1.除了正规的学习，孩子们还要学习琴棋书画；
2.除了完成老师布置的作业，还要完成家长布置的作业；
3.对于孩子们的考试成绩，父母们的要求更是一个无底洞，比如这次90分，下次不能低于90分，一旦达不到要求，就会布置大量的课外作业，导致每次孩子考试，都会紧张。
4.一旦孩子们学习成绩不好，父母们就会剥夺了孩子们玩耍的时间，上各种补习课，并美其名曰：笨鸟先飞，
5.父母们常常干涉孩子的作业时间、玩耍时间、陪读、督促孩子的学习，陪读会影响孩子学习的注意力，增加孩子对父母的依赖，督促会影响孩子学习的主动性和学习效率。
6.孩子们永远处于被动和被支配的地位，不管是吃饭、睡觉、玩耍、作业，孩子任何一点的反抗都会遭到父母的镇压，日积月累，总有一天，孩子的不满情绪会像火山一样爆发
事实上，父母们的这些做法实际上是采用心理学上常用的厌恶疗法，让孩子们以后更加讨厌学习，因为童年期（12岁以前）运动、玩耍、同伴之间交往才是孩子们生命中最主要的，特别是男孩子，各种特长班、特色班、辅导班只能把孩子们拖死在起跑线上（孩子喜欢除外），希望你们的孩子不要输在起跑线上，这个起跑线就是现在，因为亡羊补牢，为是不晚。
