阳泉市郊区现有幼儿园（班）116所，其中政府办园1所，村集体办园111所，企业办园2所，民办园2所；有368个教学班，幼儿5978名，3-5周岁适龄幼儿入园率达99.5%。全区共有幼教职工643名，专任幼儿教师学历合格率达85.4%，其中大专以上学历率达34%。
多年来，农村集体经济受到很大冲击，以“村集体办园为主”的农村学前教育发展举步维艰。投入不足直接影响到了学前幼儿教育队伍的稳定，影响到了保教质量的进一步提高，影响到了学前教育的可持续发展。
为了进一步调动乡村两级举办幼儿教育的积极性，郊区出台了《关于幼儿教育改革与发展的实施意见》，对区、乡、村各级政府在学前教育发展中的责任做出明确规定。在区政府的积极倡导下，村集体投资办园的积极性与主动性被进一步激发：坪上村投资180余万元新建幼儿园，义东沟村投资500万元新建幼儿园，桑掌村投资80万元新建幼儿园，李家庄村投资300万元新建幼儿园……
“十一五”期间，全区有7所幼儿园得到改扩建，90%的幼儿园配置了电脑、打印机，100%的幼儿园班班配套电视机和VCD，园所建设得到了飞跃，教育条件得到了明显改善。
师资是学前教育的根本
拥有漂亮的园舍仅仅是学前教育的第一步，教师才是学前教育的关键和根本。
2006年，郊区政府设定了村办幼儿教师最低工资标准，将提高村办幼儿教师工资纳入乡村两级干部任期目标考核体系，大大增强了村集体提高幼儿教师工资待遇的责任感。“十一五”期间，全区幼儿教师数量增加了8%，村办幼儿教师平均工资增长了70%，幼儿教师队伍更加稳定。一位偏远农村幼儿园园长高兴地说：“以前最害怕开学时教师突然流失导致停课。现在幼儿教师工资比以前提高了不少，很多高中毕业生都想来幼儿园当老师。”
队伍稳定了，大力提高素质又成为了郊区新的工作目标。2002年，郊区大力实施了“名园长、名师、名园”的“三名”工程，由此拉开了打造名师、铸就名园的序幕。截至去年底，郊区有14名园长成为区级保教能手，4名园长被评为市级保教能手，1名园长被评为省级保教能手。郊区也被省教育厅授予“山西省‘九五’幼教教科研工作先进集体”称号。
办特色园是学前教育可持续发展之策
园舍改造了，设备配套了，队伍稳定了，管理规范了，入园率接近100%了。如何能使郊区的学前教育再上一个层次，郊区人又迈出了创新的步伐——大力建设特色幼儿园。
2006年，《关于创建特色幼儿园的指导意见》下发全区，郊区形成了建设特色幼儿园、促进学前教育内涵发展的高潮。
——纸箱、玉米皮、高粱秆、易拉罐、塑料泡沫、废布块、编制条、泥土、河卵石、陶瓷砖等废旧材料制作的多姿多彩、美观实用的剪纸、蜡染、泥工、脸谱、刺绣等作品摆满了展台。这是北杨家庄幼儿园的传统文化特色；
——以诗联画、以画想图，触景生情，内涵深刻的古诗变成了幼儿易于接受的图画、故事、舞蹈、情景剧。这是白家庄、杏树坡、路家山幼儿园的文化教育特色；
——用废旧布头、扣子、毛线等制作《宝宝布书》，利用鹅卵石制作脸谱，用泥巴制作各种人物、动物、植物等系列作品。这是河底幼儿园的自制玩具特色；
——“我帮妈妈做家务”、“我是老师的好帮手”。这是小西庄幼儿园一周一个好习惯的养成教育特色。
……
“对学生来说，要讲究因材施教；对幼儿园来说，就是要特色办园，这是避免千园一面的最好方法，也是郊区学前教育可持续发展的重要途径。通过特色园建设，郊区学前教育呈现出多元化的发展势头，也呈现出前所未有的发展活力。”区教育局局长王胜如是说。
让农村孩子享受均衡化的学前教育
2010年，学前教育迎来了重要的发展机遇。国家出台了指导今后10年教育发展的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《关于当前发展学前教育的若干意见》，提出了“学前教育经费列入财政预算、新增教育经费要向学前教育倾斜、政府扩大学前教育资源、保障经费投入”。两个文件的出台，为郊区学前教育的发展送来了春风。
“家有千件事，先抓紧的办。一定要把学前教育这一关乎千家万户切身利益的大事办好，逐步实现学前教育免费化。”郊区区委书记赵峰明确指示。
今年2月19日，郊区召开三级干部会议，区长杨勇代表政府郑重承诺：年内“实现学前一年教育免费全覆盖！”
消息一出，全区上下为之欢欣鼓舞。实验幼儿园一位幼儿家长欣喜异常：“以前每月缴费175元，现在免费了，这样一算我一年要减少1575元家庭负担。”
根据《阳泉市郊区学前一年免费教育实施方案》，郊区政府办幼儿园和村集体办幼儿园中本区户籍的1320余名大班幼儿将全部享受这一政策，涉及家庭1300余个。根据不同星级幼儿园不同收费标准计算，每名幼儿每年免费金额最多达到1575元，最少的也有405元。
仅此一项，原本以吃饭为主的郊区财政要拿出125余万元。
谈到今后学前教育发展前景，郊区区长杨勇信心十足地说：“随着产业结构的进一步调整和经济形势的好转，我们将力争在十二五期间实现学前三年教育全部免费”。根据郊区“十二五”规划，“十二五”期间，郊区将全面扩大政府学前教育资源供应总量，2011年，首先将新改扩建4所乡镇中心幼儿园，全年将新、改扩建16所幼儿园。同时要结合城市建设的推进，科学合理调整全区幼儿园布局，逐步推进学前教育优质化、均衡化。
人生百年，立于幼学。郊区率先把学前教育纳入义务教育，像重视义务教育那样抓好学前教育，与时俱进地绘制出学前教育的宏伟发展蓝图，有力地推进了学前教育事业的科学发展。
