株洲网讯（株洲晚报记者 罗小玲）你是不是这样的家长，认为孩子有错误就立刻批评，不管旁边有谁在场？或者在与朋友谈论孩子时，总爱当着孩子的面说他的缺点？又或是常在外人面前强迫孩子做他不愿意做的事？
其实，孩子也需要“面子”。古人所云的“堂前训子”（意思是教育孩子可以在大庭广众下进行，不用给孩子留面子），有时不仅达不到教育的目的，还可能伤害孩子的自尊心和自信心。
“妈妈，你看不起我”
记者的一个同事讲了她女儿小王的一段成长故事——
小王没上小学前，就已经看了不少书，是一个小文化人了。有一天，妈妈的几个朋友带了自己的孩子来她家玩，几个小朋友玩得挺高兴，互相说着将来要做什么，轮到小王时，她脱口而出：“我将来要上牛津大学。”大人们一听都笑了，小王的妈妈有些尴尬，她知道自己的孩子读了不少书，但不知道她从哪里知道的“牛津大学”，便马上接了一句：“你是要上牛皮大学吧。”大人们又呵呵地笑了，但小王却是一脸的不高兴，泪水在眼眶里打转。小王妈妈当时并没觉得这句话有什么，毕竟小王还是个学龄前的孩子。
不满18岁时，小王考上了清华大学，去年毕业后去了麻省理工学院读硕士。有一回跟妈妈聊天时，她说起了小时候的这件事，她表示，当时就觉得妈妈看不起自己，心里很受伤。小王妈妈这才知道，这么一句半开玩笑的训斥，给女儿小小的心灵造成了这么大的伤害。
故事2
遭训斥的孩子不吃饭
前不久，刘女士去参加朋友聚会，带上了4岁的儿子丁丁。恰巧朋友也带了孩子来，两个小伙伴一下子就打成一片。晚饭时，丁丁夹起一块鸡腿，正要往嘴里送时，小手一歪，整个鸡腿掉到了衣服上，随即又掉到了地上。见到此景，刘女士大声地责备他：“你怎么那么笨，刚给你换的新衣服！你看别的小朋友怎么不掉东西？”听了妈妈的训斥，丁丁哇地大哭起来。
刘女士哄了好久，丁丁才止住了哭泣，但任凭妈妈如何给他夹菜，他就是不吃饭，以这种方式表示抗议。
专家解析
教育不能伤害孩子自尊
任职于北师大株洲附校、国家二级心理咨询师王迎春认为，孩子虽然年纪小，但也有自尊心，也爱面子，有些孩子的自尊心甚至比成人还强。因此成人在教育孩子时，一定不能伤害孩子的自尊心和自信心，这是教育的原则。
她认为，孩子与成人一样，需要被尊重。如果家长当着很多人的面训斥孩子，孩子会产生抵触心理，即使知道自己错了，但在心里也不会接受。
王迎春说，在外人面前训斥孩子、强迫孩子做自己不喜欢的事、揭孩子的短处等，这些行为都会让孩子幼小的心灵产生挫败感和羞辱感，给孩子的心理留下阴影。此外，常常在外人面前受到家长批评的孩子，还会缺乏安全感，并且产生对父母的不信任感，从而疏远与家长的关系。
不仅如此，不顾及孩子的感受进行“堂前训子”，还可能导致孩子出现一些心理问题，比如自卑等。
解决对策
平等对待孩子
很多中国的家长都有这样一种思想，认为孩子是自己生的，自己养的，听从自己的话是应该的。因此一些家长总是把孩子放在一个低矮的位置上，居高临下地教训孩子，让孩子服从自己的意愿，甚至把孩子视为自己的附属品。其实，孩子在家长面前不受到尊重，恰恰是家长与孩子产生隔阂的最重要原因。
家长平时如何对待自己的朋友，就应该如何去对待孩子。在训斥孩子前，可以想一想，如果身边的朋友在外人面前揭你的短，或者训斥或强迫你，你会有什么感受？把孩子放在平等的位置上，可以试着蹲下身子，用平视的角度和孩子交流沟通；更重要的是，不仅在形式上使孩子感受到尊重，还应在心灵上让孩子受到尊重。如此，大人也会被孩子所尊重。
不要在外人面前教训孩子
当孩子无意间犯下错误，或是偶尔提出无理要求时，作为家长要知道，教育孩子的最终目的是让孩子认识错误并改正错误，而不是让孩子无地自容。在公共场合，只要不是必须立即制止的错误，还是要给孩子留足面子，过后再换个机会“堂下教子”。
孩子在外人面前犯错时，可以先用温和的语言进行教育，用商量的语气制止孩子的错误行为。等到了“堂下”，再与孩子讲道理，让孩子明白自己的错误。一定不能用粗暴的方式对待孩子。
孩子缺点不要外扬
爱护孩子面子，还要注意不要宣扬孩子的错误。带孩子外出碰到熟人，面对朋友对孩子的夸赞，很多家长会担心孩子听到后会洋洋自得，于是刻意在孩子面前向外人数落他的不是。在这种场合下随意数落孩子的缺点，不仅不能达到控制孩子骄傲的作用，反而会伤害孩子的自尊心和自信心。
如果孩子做错了事情，家长在教育孩子时，也最好在小范围内教育，否则会让孩子感受到被“批斗”的情绪。毕竟家长教育孩子的目的，是让孩子的错误得到改正。
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一位母亲的教子之道
第一次参加家长会，幼儿园的老师对她说：“您的儿子有多动症，在板凳上连3分钟都坐不了，您最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐3分钟，其他孩子的妈妈都非常羡慕您的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师对她说：“全班50名同学，这次数学考试，您儿子排在第40名。我们怀疑他智力上有些障碍。您最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说 “老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，他去得比平时要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按您儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，儿子被第一批重点大学录取了。因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。
儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有您能欣赏我……”听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任泪流淌，打在手中的信封上……
