自去年10月被国务院确定为国家学前教育体制改革试点城市以来，镇江市高度重视推进学前教育体制改革试点工作，并决定通过实施“五大改革”、“三大支撑”和“六心工程”，全力把镇江的学前教育打造成孩子终身发展的“幸福起点”和全国教改的典型。
推进学前教育体制改革，镇江市将坚持县乡一体、公民一体、家园一体、保教一体和玩乐一体“五大改革”，完善学前教育管理体制、办园体制和运行机制。具体内容包括：辖市区政府负责统筹辖区内学前教育事业规划布局、管理考核，乡镇政府承担发展农村学前教育的责任，负责幼儿园规划建设、征地、周边环境治理等工作，扶持乡镇中心幼儿园和村办、民办幼儿园发展。落实城乡幼儿园结对帮扶制度，开展多种形式的对口支援活动，引导城乡之间、园际之间建立发展共同体，推进城乡学前教育优质均衡发展。坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育办园体制，按照“宜公则公、宜民则民、宜股则股”的原则，扶持社会力量举办学前教育尤其是普惠性幼儿园，促进民办幼儿园特色化、多元化发展，满足人民群众对不同层次学前教育的需求。坚持学前教育以游戏为主，按照“玩中乐、乐中玩”的基本要求，不断深化学前教育课程改革，坚决反对学前教育小学化倾向，促进幼儿身心全面和谐发展。
同时，突出“规划引领”、“师资提升”和“经费投入”三大支撑作用，为“幸福起点工程”提供坚实保障。根据镇江市各地实际情况，科学测算不同年份幼儿入园需求的供需缺口，合理安排幼儿园规划与布局《五年行动计划》。同时，积极落实和健全幼儿教师师资准入制度和职称评定制度，按照省定标准核定教师编制，配足配齐人员。针对新建扩建幼儿园带来的师资缺口，以镇江专幼教培训中心建设为抓手，完善幼儿教师在职培训体系和初中小学教师转岗支教机制，提高幼儿教师和保育员的工资待遇。在经费保障方面，坚持政府投入为主，将学前教育经费列入各级政府财政预算，新增教育经费向学前教育倾斜；市和辖市区财政在教育经费安排中设立学前教育专项经费，并抓紧制定落实学前教育生均公用经费标准和财政拨款标准；建立学前教育资助制度，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童进行资助；鼓励社会力量多渠道、多模式兴办学前教育，逐步构建起政府主导、乡镇分担、社会参与、家庭尽责的多元学前教育经费保障机制，切实为广大幼儿“有园入、入好园”提供有力的经费投入保障。
以“五大改革”和“三大支撑”为基础，镇江市着力打造“孩子入园省心”、“家长托园放心”、“教师工作专心、“幼儿成长开心”、“社会择园遂心”、“扶贫助困暖心”为主要内容的学前教育“六心工程”。
