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教育部发表三篇专家文章探讨加快发展学前教育

放大字体  缩小字体 发布日期:2011-06-29  来源:中国新闻网  浏览次数:479
广东学前教育网资讯频道导读:  教育部就国务院关于发展学前教育的若干意见答问教育部公布一批加快学前教育发展试点地区  中新网12月7日电 教育部网站今日

     教育部就国务院关于发展学前教育的若干意见答问

教育部公布一批加快学前教育发展试点地区  

中新网12月7日电 教育部网站今日发表了三篇专家文章,围绕国务院近日下发的《关于当前发展学前教育的若干意见》,就“破解学前教育难题、加快学前教育发展”展开讨论。

学前教育发展重在强化政府责任

国务院参事、国家教育咨询委员任玉岭撰文指出,学前教育的问题表现为三个“差别过大”和三个“关注太少”,加强学前教育,政府必须发挥主导作用,在财政投向等方面发挥导向作用,逐步构建起基本的学前教育公共服务体系。[详细]

破除体制机制障碍对发展学前教育尤为重要

中央教育科学研究所研究员刘占兰称,学前教育的普及和加快发展任务艰巨,破除体制机制的障碍和制约尤为重要。各地在进行改革试点和实践探索的过程中,要完善和理顺管理体制和工作机制、改进和创新办园体制机制、使投入体制机制更加完善与合理。 [详细]

破解学前教育难题关键在于体制机制创新

国家教育咨询委员会委员、北京理工大学教授杨东平撰文称,破解学前教育难题的关键,在于体制机制创新。在利益多元化和需求多样化的市场环境中,大多数社会服务问题,都应当主要通过政府-市场-消费者合作的模式解决,按照建设服务型政府的理念,在强化公共服务职能的同时,改善公共产品的提供方式,构建政府和市场、社会共同参与的新型的治理方式

 
 
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