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"亲子经济"升温 80后新生代父母成为早教班"常客"

放大字体  缩小字体 发布日期:2011-06-27  来源:广西日报  作者:谭卓雯  浏览次数:459
广东学前教育网资讯频道导读:  提 要不要让孩子输在起跑线上、三岁看大七岁看老近年来,众多早教机构打着极富感染力的广告语,悄悄驻扎在南宁市的大街小巷。
      提 要

 “不要让孩子输在起跑线上”、“三岁看大七岁看老”……近年来,众多早教机构打着极富感染力的广告语,悄悄驻扎在南宁市的大街小巷。对于宝宝的教育,深谙社会竞争激烈的年轻家长们向来不含糊,于是,连刚呱呱坠地不久的婴儿,也被家长带上了学堂。

 为赢得市场,早教机构纷纷打出全脑开发、蒙氏教育、双语教学等旗号迎合家长的口味。这些名目繁多的早教课程,尽管收费不便宜,其中不乏“天价”早教班,但众多家长仍对此趋之若鹜。近日,记者对南宁市“亲子经济”市场进行了一番探访。

 一年上万元的早教不愁没生意

 邕城早教行业炙手可热

 宽敞的教室,柔和的灯光、五颜六色的墙体,柔软的地垫、优质的游乐设施……在一派充满童趣和温馨格调的环境中,10多个家长和宝宝在老师的带领下随着音乐做运动。这是记者近日在一家位于市中心繁华商业区的著名早教机构里看到的情景。

 这家总部在美国的早教机构,宣称全球同步、英文教学,按照年龄不同开设音乐、宝宝手语、说话、游戏、瑜伽等课程,负责人称能系统地开发幼儿潜能。

 这里的软硬环境堪称一流,可价格绝对足以让大多数家长再三“掂量”:该早教机构的收费标准是每节课180元。按照每周至少上两次课来算,家长为宝宝报读一年的课程至少需要花费18720元。一位送孩子来学习的家长对记者说,她以前读四年大学花的钱,还没有儿子上一年早教花的钱多。

 尽管价格高昂,但高端早教机构似乎不愁没有生意。工作人员称,他们是品牌教学,客户都是冲着他们过硬的品牌来的,其中有相当一部分是忠实老客户,孩子从很小开始就一直在这里上课直到上小学。仅南宁市他们的连锁店就有两家。

 除了走高端路线的几家早教机构外,还有为数众多的中档早教中心。这些早教中心通常打着蒙特梭利教育、外语、国学、右脑开发等概念吸引家长,收费多集中在每节课50至100元,一年的课程需要七八千至一万元左右。不少家长称“这个价位还算合理”,受到不少工薪族家长的欢迎。庞大的需求催生了炙热的早教市场。

 “不让孩子输在起跑线上”

 80后新生代父母成为早教班“常客”

“科学已经证明了,三岁以内是孩子智力发育的关键时期,这时如果教育好了,将对他今后的学习和工作都能产生深刻的影响。”80后妈妈张女士是早教的拥趸,对于儿子的教育她显然做了很多功课,“我平时上班比较忙,很多时候无法亲自教育孩子,都是保姆在带,保姆只能帮我看护孩子,哪有能力教育他呢?现在的时代是不进则退,既然我有能力,就不会让我的孩子输在起跑线上。”为了不耽误孩子的早期教育,张女士的儿子涛涛才6个月大,就被她带到了早教课堂上接受“专业训练”。

 胡女士是一个两岁孩子的妈妈,她表示,自己不惜省吃俭用花大价钱送孩子去早教班,是因为朋友的影响。她身边有许多朋友孩子都在3岁以内,并且都去上了早教,具体效果如何不知道,反正多学点东西没有害处,她不想落后于人,因此也送了女儿去上早教。

 “我自己是独生子女,深知一个孩子的孤独。不为别的,我送女儿去早教中心只想为她多找些玩伴,让她度过一个快乐的童年。只要让她开心成长,我花多少钱都值得。”同样是80后妈妈的黄女士表示,宝宝在家里接触的无非是父母和祖父母几个人,很少有机会和同龄的孩子交流,这种环境不利于孩子的人格成长,更容易养成骄纵的性格,因此上早教班很有必要。

 记者采访了解到,不少70后、80后的年轻父母都是早教班的常客,他们感到社会竞争压力很大,想让孩子及早接受良好教育,不给将来留下遗憾。

花了钱就能使宝宝更聪明?

 昂贵早教是否物有所值?

 动辄上百元一节课的早教班,到底能给孩子带来多大效果?不少家长心里没有底。

 “一节50分钟的课要一百多元,难道上了课就能让宝宝更聪明一些?”林先生对昂贵早教班不太“感冒”,“我曾经带宝宝去参加过早教体验课,大多数时候都是在玩。其实我们自己在家里也能做到,为什么还另外花钱去玩呢?”

 与林先生看法相似的家长不在少数,他们认为,自己不是送不起孩子去早教班,只是早教班的教学质量很难保证,钱花得不太值,一个老师怎么能够了解那么多孩子?不了解孩子又怎么能开发他们的能力呢?还不如自己上网去吸取些早教经验,再买来些早教用品,亲自培养孩子;或者在小区里找几个年龄相仿的孩子约好一起玩游戏来得实在。

 不过,也有一部分家长表示,参加早教,他们孩子明显进步了。

 “到底早教有没有用,我也很难说得清楚,毕竟早教的作用是潜在的,不可能立竿见影。不过我发现,自从儿子到早教班学习后,专注力增强了许多,原先顽皮好动的他现在居然能安静地坐着看书做游戏,而且还能自己吃饭不用喂了。”尽管还不清楚孩子的进步是早教的作用还是他自己的“觉悟”,儿子的变化还是使刘女士欣喜不已。

 一位家长也和记者谈到,她的女儿原先性格比较内向,经过早教班的锻炼和交际面的拓展,女儿的性格变得开朗自信,在待人接物、音乐的感受力、行动的协调性方面也明显提高,她能感觉得出女儿的快乐,钱花得很值。

 一位蒙氏教育早教机构市场负责人坦言,家长在早教过程中充当着重要角色,早教其实很大程度上是教育家长,只有家长把老师教授的东西延伸到家里,和宝宝进行互动,才能取得很好的效果。

 教育宝宝不一定非要上早教班

 家长是孩子最好的老师

 关于方兴未艾的早教,有着多年幼教经验、同时也是两家幼儿园园长的黄女士谈到,儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。“学前智育是一个多方面的培养过程,包括对儿童观察力、想象力、思维能力、记忆力、语言表达力、创造力、学习兴趣、求知欲的培养等。年轻的家长应该加强学习这方面的专业知识,自己每天下班后抽1个小时左右,陪孩子一起学习、游戏,就完全不需要上什么亲子班。”

 黄园长表示,幼儿园是培养幼儿的兴趣阶段,而不是压迫孩子学知识、技能。给孩子一个无忧无虑的童年,给孩子清新的自然空气,多带带孩子去接触大自然,教会孩子基本的做人道理,养成良好的生活、卫生、学习习惯,做一个有礼貌、有健全人格的人,才是家长更应该关注的问题。

 “再好的亲子班也不能替代父母,只有父母给予足够爱作为养分,孩子才能健康成长。”黄园长说,其实教育无处不在,比如带孩子走在路上,可以认识花、草、树木、人、车、建筑艺术等等,只要家长是个有心人,孩子在哪里都可以学习、成长。(

 
 
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