6月13日早上，省城几十位家长站在济南世纪佳园内大风车幼儿园门口维权。他们告诉记者，他们的孩子在该幼儿园遭到了一位季（音）姓老师的体罚和虐待，孩子们被要求做金鸡独立、下跪、双手抱头蹲下等动作，还有的女孩被该老师抓头发，孩子们看的动画片居然是《鬼妈妈》。(6月14日《山东商报》)
就一些地方幼儿园发生的虐童早已不止一起了，某种程度上甚至已令公众“审丑疲劳”。笔者信手就可以掂来数例：如某幼儿老师指挥女童掌掴男童，老师摄像取乐；因为幼儿爱说话，老师用胶带封他们的嘴；捆绑孩子午睡；在冷天让幼儿脱光衣服吹冷空调；用紫外线消毒灯照射孩子；用注射器针扎幼儿......这些虐童的花样层出不穷且一次次“升级”。更有去年年底被人痛斥的“熨斗门”事件，老师用熨斗连续烫伤7名孩子的脸部。如果说一些老师从最初的让孩子互殴取乐，到“吹空调”、“注射器”算是电脑操作统计的Windows98的话，到“熨斗门”事件实已升级成了Windows2000、
而日前被媒体曝光的让孩子做金鸡独立、下跪、看《鬼妈妈》，无疑是又一次虐待幼童的“升级”——已经到WindowsXP了。那么，监管何在？问题为何长期没有根绝？如果任其“升级”下去，下一步个别毫无人性的幼儿教师一定会再次将虐待“升级”到“vista”。这是必然的。
因此，面对一起起虐待幼童的“升级版”，有关方面再也不能无动于衷了。就此，笔者以为，一方面应从制度上规范和约束幼儿园方面的责任心。大量的虐待事件是无人监管之下的“盲区”时间搞出来的，只要园方能多一些负责、多一些对幼儿的重视，管理和监管到细节，一些问题当能避免。
其二，应有根本上避免幼儿教育的低层次循环问题。幼儿教育存在缺口，导致一些不规范的游离于监管之外的幼儿园大量存在，“遍地开花、管理无序”，是当前学前教育尤其是幼儿教育的一大问题。因此，在规范幼儿教育机构的准入方面，有关方面应出台规范，清理“黑园”、“黑户”出局。
其三，净化幼师队伍。不排除一些虐童事件就是因为老师素质不高、德操低下引起的。这给我们敲响警钟，在推进和提升幼儿教师素质的同时，增强对幼师师德方面的考核、考查和考评亦不可或缺。解决问题不能总“被动挨打”，出了问题再查处和处理责任人终归不是最科学的办法。管理上的放任就是一个极度的不负责，有关方面再也不能眼睁睁看着“升级版”的虐待方式层出不穷了。
