信息时报记者日前专访广州市教育局局长华同旭。 信息时报记者 叶伟报 摄
□本版撰文 信息时报记者 李珍 通讯员 简铭儿
备受关注的《广州中长期教育改革与发展规划纲要》日前出炉，很多民生政策引起市民的高度关注。其中，择校问题更成为广州百姓街头巷尾议论的热点。时逢中国共产党建党90周年之际，4月15日，广州市教育局局长华同旭接受信息时报社记者专访，围绕贯彻落实国家和省的中长期教育改革发展规划，畅谈广州市教育改革发展蓝图。
个人坦言：“如履薄冰，如临深渊”
从事教育事业这么多年，我的感受是：“如履薄冰，如临深渊。”为什么呢？这是因为教育事业事关中华民族的伟大复兴，事关千百万青少年儿童的未来，是千家万户人民群众的切身利益所在，责任重于泰山。教育事业培养学生不同于企业生产，企业生产了次品，可以回炉加工，或者索性废弃掉，但是教育的“生产”具有不可逆性，我们不可以说某个孩子小学六年没有读好，就重读小学或者抛弃掉！所以，教育政策出台不可不慎重，教育改革不可不慎重，我这个教育局长说话也不能不慎重啊！
关于择校问题
目标不是最终消灭择校
信息时报：又到一年入小学、小升初、初升高紧张时期，每一年这个时候关于择校问题的争论不绝于耳，请问您准备如何解决择校问题？
华同旭：解决择校问题目标不是最终消灭择校，而是使择校成为一种人才个性发展的需要。我们的目标是2020年全面实现教育现代化，教育现代化的一个很重要的标志是尊重人才发展的个性化，必须提供给学生适合的选择机会。美国目前正在实施《不让一个孩子落后法案》，其中一个重要任务，就是给义务教育阶段的适龄儿童提供多种选择机会，促进人才的个性发展，尽早发现和发掘学生的优势潜能。我们的义务教育最终发展趋势，也是要尊重市民群众个性发展的选择权利，创造合理的、科学的选择机会和选择条件。我们现阶段所说的“解决择校问题”是指解决因为校际差异过大而造成的盲目择校问题，现在家长择校基本上没有多少是尊重孩子个性发展需要的，择校的原因都是出于抢占优质资源、不让孩子输在起跑线以及家长输不起面子的动机。如果校际之间软、硬件的差距缩小到可以忽略不计了，家长择校自然就会考虑孩子个性发展需要了；这是教育发展的逻辑，也是教育发展的趋势。
关于高中教育
示范性高中学位数达到47.75%
信息时报：请问您如何评价我市普通高中教育质量？未来十年广州普通高中教育的发展主要思路是什么？
华同旭：现阶段广州普通高中教育质量是过硬的，2010年高考在去年创20年新高的基础上，更上一层楼，可喜可贺。我市普通高中优质学位比例高，首批27所创建示范性普通高中的学校（包括华南师范大学附属中学、广东省实验中学）均已通过省组织的创建国家级示范性普通高中的终期督导验收，还有14所创建示范性普通高中的学校正在创建中。目前，国家级示范性普通高中及其创建学校的学位数占全市普通高中学位总数的47.75％；全市有省、市一级普通高中学校98所，省、市一级普通高中学校提供的优质学位占全市普通高中学位总数的90.1％。让广大市民群众更加充分地享受了普通高中优质发展的成果，对此，我深感欣慰!
未来我市普通高中的发展重点在内涵不在外延、在质量不在规模、在软件不在硬件。一是加强师资队伍建设，进一步提升普通高中师资的竞争力；二是重视学校文化建设，提升学校文化养护力；三是强化质量意识，全面提高普通高中教育质量；四是深入推进普通高中课程改革，深入推进普通高中新课程实验，全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习；五是促进普通高中教育特色发展，促进办学体制和培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。
关于高等教育
建立市职业教育园区
信息时报：请问华局长，现阶段我市高等教育的整体实力如何？未来高等教育发展有哪些策略？
华同旭：我市高等教育在全国副省级城市中一直处于领先地位，未来我市高等教育发展的主要策略：一是坚持走内涵发展道路，提升市属高校的凝聚力、创新力、竞争力。二是加强教育交流与合作，增强教育的竞争力。积极引进国内外知名大学来广州办学。争取省建立广州地区高等教育发展协调机制，加强部属高校、省属高校和市属高校的沟通与合作，打造华南地区高等教育高地。三是继续实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，大力加强师资队伍、学科专业、实验室、校内外实习基地、课程与教材等基本建设。四是大力发展市属高等职业教育。建立广州市职业教育园区，推行“3+2”五年制高等职业教育模式，促进中等职业教育与高等职业的衔接，力争成为广东省职业教育综合改革实验区。继续实施“高职院校内涵建设工程”，加强国家示范性（骨干）高等职业学院和省级示范性高职学院建设，推进职业教育集团的建立和发展。
关于广州“教改纲要”
队伍建设是教改重中之重
信息时报：现在《广州市中长期教育改革与发展规划纲要》已出台，您认为今后我市教育改革发展的最重要的事情是什么？
华同旭：《广州市中长期教育改革与发展规划纲要》仍在征求意见之中，目前议定的重点工程包括：义务教育学校规范化建设工程、农村幼儿园的建设工程、中等职业教育基础能力建设工程、社区教育网络建设工程、民办学校奖励和资助工程、教师专业发展工程、健康促进学校工程、高水平大学建设工程、高职教育园区建设工程、“数字教育城”建设行动工程等十项工程。主要的改革实验项目包括：改革招生考试制度试验、完善教育财政经费投入保障机制试验、探索进城务工人员随迁子女教育保障机制试验、国际交流与合作试验等五项改革实验。
我觉得教育改革与发展最重要的事情是队伍建设。具体来讲：一是加强教育行政干部队伍建设，要从幼儿园、小学、中学、大学选拔优秀的教育专业人才，充实各级教育行政部门，这样才能保证教育事业的专业性特点，才能保证教育政策、教育决策的科学性，才能保证教育事业的科学发展。二是加强校长队伍建设，校长是学校的灵魂，有什么样的校长就有什么样的学校，一位好校长就意味着一所名校。三是加强教师队伍的建设，要鼓励教师个性发展，为教师成才、成家、成名创造良好的舆论氛围和发展平台，全面提升教师队伍的竞争力、创新力，我市的教育才会永远充满活力。
关于发展目标
2020年把广州建成学习型城市
信息时报：请问广州教育未来10年发展的总体目标、基本思路是什么？
华同旭：到2020年，全面实现广州教育现代化，达到经济中等发达国家和地区的教育水平，把广州建设成为学习型城市、人力资源强市、区域性文化教育中心城市！具体讲：一是形成公平多元的教育格局，坚持教育的公益性和普惠性。二是实现教育质量的整体提升。高质量高水平普及学前到高中阶段教育，实现义务教育优质均衡发展，普通高中优质特色发展，中职教育凸显专业品牌和就业优势，高等教育内涵质量显著提升，成人教育实现有序和健康发展。三是健全充满活力的教育体制。进一步解放思想，更新观念，深化改革，增强教育体制机制活力。提高教育开放水平，在教育国际交流与合作中发挥区域龙头作用，办出具有国际影响力、区域竞争力的现代广州教育。四是建成完善的终身教育体系。继续教育参与率大幅提升，从业人员继续教育参与率达到60%。
而广州教育未来发展的基本思路，是以优先发展教育为基本前提，以育人为本为根本要求，以改革创新为强大动力，以教育公平为主要价值追求，以提高质量为核心目标，以全面实施素质教育为战略主题，推进学前教育加速发展、义务教育均衡发展、普通高中教育优质发展、中等职业教育品牌发展、高等教育内涵发展，建立完善满足市民群众终身学习需要的教育体系，建设国际国内有影响力的现代化教育强市和人力资源强市！
关于建党90周年
党制定的教育方针代表着教育发展方向
信息时报：今年是中国共产党建党90周年，最近流传着一句话，叫做“教育跟党走，教育跟网走”，请问您如何评价这句话？
华同旭：教育跟党走是对的，因为我们党是先进生产力和先进文化的代表，我们党制定的教育方针代表着教育发展方向。“教育跟网走”就不对了。网络舆论很多是个人的个性化的见解，由于网络发言人的学历、学力、经历不同，立场不同，观点各异，这是可以理解的，但是有些地方教育行政部门、学校负责人，经不住网络舆论的影响，导致教育政策朝令夕改，摇摆不定，这不是科学办教育的态度。意大利著名诗人但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人说去吧。”我要对教育工作者和管理教育者说一句：“以人为本，科学治教，让网络说去吧！”
