“孩子该不该上早教班？”“孩子该上哪所幼儿园？”“孩子在幼儿园该学些啥？”……近年来，如何让孩子享受到更好的学前教育成为社会关注的热点。
在市政协十一届四次会议上，民进长春市委员会提出提案，力促我市学前教育健康发展。
建议：
解决入园难入园贵
市民进在提案中指出，从整体上看，学前教育仍然是各级各类教育中的薄弱环节，集中表现在资源短缺、投入不足、入园难、入园贵等方面。对此，我市应该以政府为主导，抓紧制定学前教育发展规划，充分论证市内人口布局变化、流动趋势、服务半径、办园主体、规模层次等要素，切实保障幼儿园布局科学合理，满足发展需求，推进城乡协调发展。同时，应该加大财政投入，增加公立幼儿园数量，通过兴办新园、改造旧园、收购改制园等途径，大力发展公立幼儿园，不断扩大学前教育的公益性范围。此外，要严格民办幼儿园准入制度，提高民办幼儿园质量。要规范民办幼儿园收费标准，既要满足幼儿园正常发展，也要让普通家庭能够承担得起。
行动：
政府打出“组合拳”
市民进的提案得到市政府及市教育局的高度重视。我市通过调查摸底等工作，即将出台《长春市人民政府关于加快学前教育发展的意见》，明确坚持学前教育公益性、普惠性原则和政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，利用3年左右时间，使全市学前教育优质资源总量进一步扩大，各级各类幼儿园的办园条件普遍改善，保教人员素质全面提高，保育教育质量整体提升，健全完善覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，为幼儿和家长提供方便就近、灵活多样、多种层次的学前教育服务。
我市将从今年起打出“组合拳”，加快学前教育科学健康发展：
大力发展公办幼儿园，未来三年中心城区新建、改建、扩建54所公办园，提供14000个公办优质学位；
积极扶持民办幼儿园，引导和支持民办幼儿园规范办园，提供面向大众、收费较低的普惠性服务；
改造提升农村幼儿园，实现每个乡镇至少建成一至两所公办幼儿园，大村独立建园，小村设分园或联合办园，形成县、乡、村三级学前教育网络；
实施幼儿园标准化评估，建设高质量的保育教育队伍，今年启动首批骨干园长培训工程，对200名园长进行培训；
保障特殊群体的入园需求，建立特殊群体学前教育保障制度，落实脑瘫、智力迟缓等特殊群体的教育康复办法，做到早发现、早干预、早回归；
开展婴幼儿科学育儿指导，建立0~3岁婴幼儿家长和看护人员普及科学育儿指导的管理网络，实现3岁以下儿童家长及看护人员每年接受至少4次科学育儿指导。
反馈：
对政府工作非常满意
“市教育局针对我市学前教育健康发展的措施非常具体，也非常可行。”市民进负责人对我市今年的学前教育工作表示非常满意。
针对下一步工作，市民进建议，我市教育行政主管部门在对园长和骨干教师进行培训，对幼儿教师学历达标、学历提升等方面进行专项培训的同时，注意完善有关奖励机制，保持幼儿教师队伍的稳定性。
