以安全教育特色研究为基点和基石，幼儿园在“感知运动、脑体并用、协调发展研究”、“多媒体技术在家园互动中的应用”等多个领域进行探索。2006年，该院积极引入分享阅读教育理念，在幼儿早期阅读方面进行探讨。为保证课题的顺利进行，幼儿园通过组织教师外出学习、邀请专家讲座及加强岗位练兵等多种途径提高专业水平。良好的师资队伍促进教育研究的有效开展，课题研究在亲子共读、亲子制作图书等方面取得一定成效，不仅促进亲子关系的发展，而且在幼儿、家长之间形成了良好的互动。
两年来，教师及幼儿及在各种比赛中取得好成绩。教师组织和设计教学活动获一、二等奖，亲子制作图书参加广东省“阅读启迪童心，创意引领未来”儿童作品大赛荣获不同奖项，幼儿园先后协办了“广州市幼儿园语言教学交流研讨会”“2007年度广东省优质课例大赛——优质课例展示活动”等，曾荣获“最佳园校组织奖”。
