在北京参加两会的全国人大代表、民进中央副主席朱永新长期关注学龄前儿童的教育问题，他在全国20个省的调研发现，学前教育的现状不容乐观。
“在西部农村很多地方实际上孩子是没有受过学前教育，基本上都是在进小学以前是像自由放养。这是从心理学的角度来说，我觉得这是一个很麻烦的事情。 俗话说，三岁看大、七岁看老。人生的3-7岁正是认知风格、行为习惯、个性特征形成的阶段，学前教育阶段中孩子所经历的、所体验的、所看到的，对他的一生都会有根本性的影响，甚至于包括价值观的形成，学前教育的缺失势必对以后的发展带来不利影响。”“我们国家目前学前教育普及只有44.6，不到50％，其中农村基本是处于空白阶段，而在城市现在公办幼儿教育比例也越来越少，所以我觉得这个阶段的教育，在整个国家相对是缺乏的。”
全国政协委员李和平："义务学前教育"有点超前 暂时先“治标”
3月2日下午，全国政协委员、安徽省教育厅副厅长李和平在接受采访时表示，将学前教育纳入义务教育阶段目前可能还很难做到，有点超前。学前教育暂时要“治标”。他表示将把目前学前教育的现实情况写成提案呈交大会，提请国家提前谋划学前教育的规划发展。目前学前教育很多部门都在管，但责任比较乱，关键是没有法可依，学前教育更多是靠社会力量办学，在土地、房产、教师编制等问题上都缺乏规范，缺少法律依据。李和平委员认为，当前虽然不能治本，但治标要有相关办法，在规范、突出问题治理等方面，政府应对学前教育出台相关的措施。
