由北京师范大学儿童阅读与学习研究中心、奕阳教育研究院主办的“2008年秋季广东省早期阅读教育教学研讨会”分别在广州市黄埔区育蕾幼儿园、广州市晓港中马路幼儿园、佛山市顺德区均安中心幼儿园、佛山市南海区嘉禾新城实验幼儿园、中山市厚兴黎桂添幼儿园举行，会议历时5天。来自广州市黄埔区育蕾幼儿园、广州市开发区一幼、广州市中山大学南区幼儿园、广州市海珠区晓港中马路幼儿园、佛山市顺德区均安中心幼儿园和勒流中心幼儿园、佛山市禅城区鸿业幼儿园和南海区嘉禾新城幼儿园、中山市东区中心幼儿园和黎桂添幼儿园的8位老师与孩子们一起，用精彩的示范课诠释了她们对分享阅读的理解。来自北京师范大学儿童阅读与学习研究中心的李秀勋老师，从读本价值的分析、教学实现的形式两个角度，对课程进行了全面、细致的点评。点评之后，李秀勋老师以“图文关系的处理和一二阶段的衔接”为题，从理论的高度梳理了图画书的特点、分享阅读的核心特征，并通过例子诠释了教学流程中三个阶段的独特价值、图文关系的处理、一二阶段的衔接，讲座受到了与会老师的普遍欢迎。
秋季是收获的时节，也是分享的时节。在五天的研讨活动中，承办活动的幼儿园、展示课程的老师和孩子、参会观摩的老师们，与两位专家一起分享了阅读的乐趣、阅读教学的乐趣、阅读教研的乐趣，共同建构着对早期阅读教学的新认识；源自乐趣和新认识的强大动力，将推动幼儿园阅读教学和科研的不断前行，培养出更多爱读、会读、常读的孩子，为国民素质的提高奠定更坚实的基础。
