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针对学前儿童入园率低的现状,高明区政协委员建议——解决农村幼儿入园难题

放大字体  缩小字体 发布日期:2011-03-31  浏览次数:490
广东学前教育网资讯频道导读:核心提示 教育越来越成为社会各界广泛关注的热点话题。在昨日开幕的政协高明区八届三次会议上,多名政协委员心系教育事业发展,


核心提示

教育越来越成为社会各界广泛关注的热点话题。在昨日开幕的政协高明区八届三次会议上,多名政协委员心系教育事业发展,提出了不少具有建设性的建议。其中,仇月华委员建议,高明区应增加投入、加快发展学前教育,更是切中了该区全面实现教育现代化过程中的“短板”

背景:农村儿童入园率偏低

近年来,高明区在教育事业尤其是义务阶段教育、高中阶段教育方面,取得了可喜的成就,但学前教育相对滞后。

高明区儿童发展规划监测数据显示,该区4至6岁儿童入园率偏低。目前,全区儿童学前三年入园率为87.48%,距离教育现代化建设(到2009年达98%以上)的目标要求相差甚远,且幼儿教育水平不高。

同时,该区幼儿园规模不一,幼教资源分布欠均衡。目前,高明区共有幼儿园24所,其中18所分布在荷城街道;而作为土地面积占全区五分之四、人口占全区五分之三的杨和、明城、更合三镇,仅有位于圩镇的6所幼儿园,以致农村幼儿入园率远低于全区平均水平

委员建议:在山区小学附设幼儿部

仇月华(高明区政协委员、区妇联副主席):解决学前教育发展相对滞后,尤其是农村幼儿入园难的问题,一方面,可继续办好公办幼儿园,确保公办幼儿园的示范辐射作用。建议各镇街努力办好1所公办幼儿园或中心幼儿园,园长为公办教师编制,并配备2至3名公办教师。

同时,可统筹规划全区农村幼儿园布局,在山区小学附设幼儿部,并安排公办教师任教;采取优惠政策扶持村(居)委会开办学前教育机构,利用撤并闲置的农村小学校舍资源,由政府和村(居)委会共同投入改造资金,修建农村幼儿园;对村落分散、生源稀缺的地方,由政府及村委会补贴办园资金,吸引投资者前来办园,为农村幼儿提供学前教育的条件,进一步提高农村幼儿入园率。

部门回应:落实学前教育发展规划

高明区教育局:增加投入、加快发展学前教育,政协委员的这一建议正是高明区为全面实现教育现代化而正在全力推进的一项重要工作和任务。

目前,全区及各个镇街都出台了学前教育发展规划,各项具体政策也正在酝酿中,不久就将出台并付诸实施。在未来一两年内,高明区学前教育水平肯定会出现迅猛发展的局面,幼儿入园率偏低的现状将得到实质性的转变。

在增加政府投入的同时,教育部门还将广开资金引入渠道,通过各种途径,吸收更多资金,用于幼儿园的改造建设,以及幼儿教育水平的提升。

     

 
 
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