一般家长都是从1岁左右甚至更晚才想到培养孩子的阅读能力，但近日在中福会信谊宝宝行馆举行的“谈婴幼儿早期阅读的发展历程与共读策略”讲座上，美国俄亥俄州立大学家庭关系与人类发展学系硕士、台湾辅仁大学儿童与家庭学系副教授吴幸玲表示，孩子的阅读能力从零岁就可以培养。
传统的观点往往认为，宝宝不会说话，当然不会阅读。事实上，经过研究表明，一岁以下的婴儿也会阅读，并且阅读越早开始越好。这里的“阅读”是指通过婴儿对书本的感官认识，促进他们对书本的兴趣。吴教授说，婴幼儿拿到书后可能会咬书、敲打或者翻着玩，这就是他们在“探索书籍”，所以建议家长在为幼儿买书时，一定要选择适龄的布书、塑料书、泡沫书、硬卡书等。
对于一岁以下的孩子，感官刺激最重要，例如视觉上或者听觉上的刺激都是一种阅读启蒙。这个时期，爸爸妈妈举着书朗读故事、摸摸书、啃一口书对宝宝来说就是“阅读”，培养他们的兴趣至关重要。吴教授建议，一岁至三岁的幼儿可以采用“指物命名”来陪孩子阅读，这个阶段选择能够体现生活经验的书可以培养宝宝的各方面能力，如穿衣、刷牙等等。(肖波)
