| 阶段 | 时间 | 内容 |
| 送评 | 2008年4月15日前 | 各幼儿园上报参赛游戏设计方案 |
| 初评 | 2008年4月15～22日 | 初选优秀游戏设计方案参加现场展示 |
| 复评 | 2008年4月23日～5月25日 | 上海市幼儿游戏教育研究所对优秀方案进行评析，对入选游戏作品给予指导 |
| 2008年5月29日 | 参展幼儿园现场布展 | |
| 终评 | 2008年5月30日～6月1日 | 2008年“亲子嘉年华—快乐游戏 快乐成长”优秀游戏现场展示 |
| 2008年5月30日 | 1.由专家组根据现场展示效果评选出一、二、三等奖、优秀奖共60个；2.专家现场点评 | |
| 2008年5月31日 | 2008年“亲子嘉年华—快乐游戏 快乐成长”主题活动开幕式暨获奖幼儿园颁奖仪式 | |
| 后续 | 2008年6月2日～8月1日 | 汇编《上海市首届“快乐游戏 快乐成长”幼儿游戏评比优秀作品集》 |
由上海市教育委员会为指导单位，上海市学前教育界联手打造，于每年六一儿童节期间举办的“亲子嘉年华”是一项以幼儿和家长为主要对象的大型主题活动。活动旨在为本市学龄前儿童提供一个真正属于孩子的节日活动场所，让孩子尽情享受童年，让孩子和家长在亲子同乐中增进亲子情感。
2008年“亲子嘉年华”活动提出了“儿童节，让孩子快乐游戏”的口号，活动主办方在上海市中小幼教师奖励基金会和上海市幼儿游戏教育研究所的大力支持下，将共同举办上海市首届“快乐游戏快乐成长”幼儿游戏评比活动，并从中遴选六十个优秀作品参加本届“亲子嘉年华”活动的现场展示。
如何看待此次幼儿游戏评比活动
上海市中小幼教师奖励基金会副理事长黄良汉研究员说——
上海市中小幼教师奖励基金会希望通过这个活动推动和鼓励广大幼儿园教师都来设计和组织更多的幼儿喜爱的游戏，让孩子们在开心自主的游戏活动中快乐和健康地成长。
这次活动不仅以成功举办了三届的“亲子嘉年华”活动作为展示平台，还将把评选出来的优秀游戏汇编成册，让更多的家长、教师乃至全社会分享幼儿游戏的快乐，是极有意义的事。
如何理解此次活动的意义
华东师范大学学前教育学系系主任华爱华教授说——
游戏是儿童的天性，游戏也是儿童的权利，在六一儿童节办“幼儿游戏节”，我认为至少有两个意义：其一，是让幼儿充分享受节日的快乐，因为游戏是幼儿快乐的源泉；其二，是向社会宣传幼儿游戏的价值，让全社会都来认可并捍卫幼儿游戏的权利。
当前，社会竞争已经迁移到孩子身上，起跑线上的优势是以牺牲幼儿的游戏换取的，将学习远离游戏，将学习与游戏对立，压力和焦虑正在侵蚀孩子幼小的心灵。因此，要拯救幼儿游戏，还孩子游戏的权利，让家长理解游戏是幼儿心理健康的保证，是幼儿发展的重要途径。而提高社会对幼儿游戏价值的认同，是幼儿教师的责任。
如何开展此次评比活动
上海市幼儿游戏教育研究所常务副所长、上海市特级教师徐则民说——
上海市幼儿游戏教育研究所将积极参与首届“快乐游戏 快乐成长”幼儿游戏评比活动。我们希望“快乐与节日同行，游戏与幼儿同在”，希望由此激发全社会都来关注幼儿的游戏活动，让幼儿“快乐玩，有效学”。
对入选参加现场展示的优秀游戏，我们将与《上海托幼》编辑部联手，组织专家点评，并汇编优秀游戏作品集，从而让更多的学前教育工作者都来发挥自己的聪明才智，创意游戏，实践游戏，通过游戏有效促进幼儿的健康发展。
上海市首届“快乐游戏 快乐成长”幼儿游戏评比活动进程
