本次信息采集的对象是在各公办、民办全日制中小学、幼儿园任教的在职在编教师。中小学、幼儿园专职行政人员、后勤服务人员以及不在编的临时聘用教师和已退休的教师、职业学校(技校)、幼儿师范学校以及特殊教育学校教师,暂不列为本次信息采集对象。
据介绍,采集教师信息的目的是为了进一步加强对全省中小学教师队伍培养、培训,准确、及时地了解和把握中小学教师队伍的状况和各类培养培训信息。全省中小学幼儿园教师信息资源库的建立,等于是给我省中小学教师制作了一份专属的“电子身份证”。(记者王晖)
本次信息采集的对象是在各公办、民办全日制中小学、幼儿园任教的在职在编教师。中小学、幼儿园专职行政人员、后勤服务人员以及不在编的临时聘用教师和已退休的教师、职业学校(技校)、幼儿师范学校以及特殊教育学校教师,暂不列为本次信息采集对象。
据介绍,采集教师信息的目的是为了进一步加强对全省中小学教师队伍培养、培训,准确、及时地了解和把握中小学教师队伍的状况和各类培养培训信息。全省中小学幼儿园教师信息资源库的建立,等于是给我省中小学教师制作了一份专属的“电子身份证”。(记者王晖)