为解决留守儿童缺乏父母关爱的问题，莒南县启动了“关爱留守儿童工程”，号召学生给在外打工的父母写信，一封封信件连起了在外打工的父母与在家留守的儿童的心，缓解了留守儿童的心理冲突等一系列社会问题。
据介绍，农村留守儿童普遍处于“生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”的“三缺”状态，由此带来的心理冲突以及一系列社会问题，引起了全社会关注。
为加强对留守儿童的教育，莒南县实施了“关爱留守儿童工程”，将农村留守儿童教育管理纳入教育发展总体规划，建立留守儿童情况登记、帮扶沟通、寄宿优先等制度，要求学校对留守儿童少年在生活、学习等方面给予特别照顾和关心，对学习困难的留守儿童可进行个别教学和课后辅导。学校在设计教学内容和方案时，更多地关注留守儿童，适时开展给在远方打工的父母写信，讲述父母在远方打工的故事等活动，对留守儿童进行情感教育。
同时，莒南县建立健全了县、乡两级适龄儿童少年入学监测档案，对学生在校情况实行月报告制度，定期对学生入学、巩固情况进行检查，建立起了学校、社会、家庭“三位一体”的农村留守学生监护教育网络。目前，全县小学入学率达１００％，巩固率达１００％，小学毕业升入初中１００％，初中巩固率达９８％以上。
另外，莒南县还充分发挥党、团、妇联等组织的作用，开展驻城中小学学生和农村留守儿童手拉手、献爱心等活动，１２００多名驻城中小学学生与农村留守儿童结为“帮扶对子”。
