应怎样选兴趣班？
1 按孩子的兴趣来选班
首先是要根据孩子的兴趣和需要，这是根本出发点，郭老师说。
选择的班首先必须是孩子感兴趣，最喜欢参与、最需要的活动。家长可以在平时有意去观察、了解孩子最喜欢参加哪类活动，如有的孩子一听音乐就肢体摇摆，喜欢模仿演员唱歌、跳舞；有的孩子平日喜欢涂涂画画。价值观念可以根据他的表现及意愿做出决定，只有他真心喜欢，需要参加才可能入门，并坚持学习。
千万不要根据孩子一时的好奇和冲动就去报班。也不要主观臆想，强加于孩子，否则将会事与愿违。
2 先了解是否有幼教背景
其次要向园长、老师等咨询，具体了解兴趣班的课程设置、师资力量、特点及收费等情况。
目前，社会上办班的机构很多，授课教师水平也参差不齐，教师的能力高低及责任心直接影响孩子的发展。有的教师尽管有较高的专业知识技能，但是由于不了解幼儿年龄特点和教育规律，用教大学生的方法教小朋友，所以效果并不理想，有的孩子因此而厌学。针对此种情况，您应该事先了解一下教师是否有幼教背景，还可以通过向幼儿园的教师或曾参加过兴趣班的孩子家长了解一下，然后再慎重抉择。
3 不要贪多最好只选一个
在数量上，家长切莫跟风，最好只选择一个，最多两个，这样时间分配上较好、又满足孩子需要，同时经济负担不大。因为孩子与家长的精力都是有限的，有的孩子双休日上四个班，不给他一点自由时间。这样不仅搞得他筋疲力尽，而且还会使他做事不专一。周六日应该完全不去上兴趣班，因为小孩在这个年龄更多是要玩，童年时不玩实在太可怜了。
4 不过早做技巧知识性培训
不应过早对低龄幼儿进行技巧性、知识性过高的培训。在这个年龄段的幼儿，更适合参加儿童舞蹈、幼儿合唱等，通过玩耍、和同龄人交流，达到培养小孩的兴趣的目的。幼儿阶段，特别是3~6岁的孩子，较容易受到外界的影响，同时乐于接受新知识，此时家长可选择一些普及类、启蒙性的培训。随着年龄的增加，可为其选择一些专业性较强、思考性强的项目，切莫提早让孩子失去玩的乐趣。
5 可选协调动作机能兴趣班
广州市幼儿教育教研会副会长裴光华认为，家长选择兴趣班，应该理性一点，既符合孩子身心的需要，又符合教学规律。比如说，可以选择一些协调动作机能的兴趣班，例如游泳。游泳可以锻炼小孩子的四肢，而且一旦学会，一辈子都忘不了，越早学越容易懂，这个值得推荐。
另外可以选择训练语言机能的兴趣班级，因为幼儿园老师的语言能力有限，常用词汇一般在700~800个之间，如果孩子能够经常接触到一些语言生动、艺术感比较强的老师，对他发展语言能力很有帮助。像美术或者音乐这一类，因为幼儿园的教程里本来就有，一般情况下都不要再重复。总之，选择兴趣班，主要是针对孩子目前的发展状态，做互补或强化即可。 （广东学前教育网网讯）
