现在的孩子都是独生子女，由于父母的工作比较繁忙，所以孩子的一些生活活动老人照顾地比较多，而祖孙隔辈亲，祖辈过多的替代又造成了许多孩子衣来伸手、饭来张口，任性、霸道，唯我独尊，眼中没有他人，生活中不知道应该怎样关心别人、照顾别人等问题。因此，在我园户外特色爬山活动中，今年的九九重阳节，我班走向社区，请孩子们和自己的祖辈及聘请来的社区老人们一起共同感受了祖孙登山的乐趣。
活动前，我和孩子做了许多准备，如：讨论如何在爬山的过程中照顾爷爷奶奶；为祖辈准备精美的小礼物和精彩的小节目。孩子们忙得不亦乐乎，但从一张张笑脸上，你可以看出他们是那么高兴，那么心甘情愿。
要说在准备中最有意义的要数孩子们认识“新奶奶”这项活动了。事情是这样的：我班有几位小朋友的祖辈不在青岛，还有的年龄太大，身体不好，所以不能参加这次登山活动。这不，可真急坏了这几个小家伙。他们跑到我身边，让我帮忙想办法。为使这些孩子也能感受祖孙亲情，我和孩子主动去邀请了社区中花鼓队的爷爷奶奶们一起参加我们的活动，老人们可高兴了，他们手拉着自己的“新孙子”，许诺那一天一定准时到达。孩子们更是小嘴巴甜甜的叫着，小手拉着新爷爷、新奶奶的手半天没松开。
盼呀，盼呀……，终于盼到了九九重阳节这一天。早晨，孩子们一大早就拉着爷爷奶奶来到了幼儿园，那高兴劲儿就甭提了。许多老人也和我们说：“别说孩子们高兴，我们也激动的一夜都没睡好。”
“出发啦，出发啦！”在孩子们的欢呼声中，我们祖孙携手登山欢庆老人节的活动，徐徐的拉开了帷幕。一路上，孩子们小心翼翼的搀扶着老人，一个个“小拐棍”的小嘴巴还不停的问寒问暖，“爷爷您累不累？”“奶奶小心台阶。”奶奶慢点走，我们休息一会儿吧。”上山后，有的老人出汗了，孩子们赶紧掏出手绢儿给老人擦，有的老人气喘的紧，孩子们忙扶着老人坐下，转前转后的给爷爷奶奶又是捶背，又是敲腿的，还说着一些体贴关心老人的话语。
在欢乐的联欢会上，孩子们为爷爷，奶奶表演了自己精心准备的节目，社区腰鼓队奶奶们也身着统一的服装，敲起了花鼓，舞起了红绸，扭起了大秧歌，爷爷也不示弱和孙子一起合唱了《大中国》……。
尊老爱幼是我们的社会美德，父母是孩子的第一任老师，幼儿父母的间接参与本次活动为活动的成功埋下了传神的一笔。当孩子们把和爸爸、妈妈一起动手制作的小礼物送给老人时，许多老人激动地搂着孩子亲了又亲，吻了又吻。老人们眼中含着泪花，嘴角都荡漾着幸福的微笑。
看着这眼前，这一老一小紧紧相拥的一幕，我为之深深的感动！我知道这次活动是成功的，它的成效是多重的。通过祖孙间的互动，活生生的关爱亲情尽显其中。健康教育的最终目的就是促进幼儿身心和谐全面发展，幼儿的社会性发展是心理健康的重要组成内容。在此次活动中，我们发现孩子们好像突然长大了。从他们的言语中，行动上，孩子们真正的体验了怎样去关心、照顾老人以及对老人的尊敬爱戴之情。
另外，本次活动我们初步尝试利用了社区的人文资源，老年腰鼓队的六位老奶奶为祖辈不在青岛的孩子们充当了临时奶奶。她们积极热切的参与，出色的表演，也为我们今后开展社区教育活动增添了信心。
