活动名称：美丽的茶叶
活动目标：
1能运用已泡制过的茶叶进行装饰，体会特殊状态下的茶叶带来的美；
2懂得废物利用，做生活的有心人；
活动准备：
泡制过的茶叶（用太阳晒干）---人手一份、线、白纸、固体胶、剪刀等人手一份、茶叶范画2张。
活动过程：
一、他们可以做什么？
1与同伴分享：自己是否喝过茶叶茶？说说自己对已经泡制过的茶叶做何处理？教师出示准备的废弃茶叶，问问儿童这些已经用过了的茶叶与新茶有什么区别？它已经被泡过了，还可以做什么用？
2儿童欣赏茶叶范画；
3假如请儿童自己来用茶叶装饰，儿童有什么好的点子？--儿童间分享自己的想法；
二、儿童动手制作
1提示：儿童可以按自己的意愿用这些茶叶来装饰，当然被选定的内容先勾好轮廓，然后在用茶叶粘贴；
2儿童动手制作，教师及时发现有创意的茶叶画；
3作品欣赏，说说自己表现的是什么；
三、小结
生活中每件物品的存在都有十分重要的意义，我们应该充分使用它们，让它们更好地为我们生活服务---引导儿童做个生活有心人！
延伸：
寻找生活中有哪些将被废弃的物品还可以在‘重装’后可以继续使用的，比一比谁找地最多！
