书面语言指读和写。书面语言的基本单位是字。由字组成词、句，以至于文章。书面语言作为交往工具包括认字、写字和阅读、写话。其中认字和阅读属于接受性的，写字和写话属于表达性的。
儿童书面语言的颜色 ，如同口头语言一样，是从接受性的语言开始，即先会认字，后会写字，先会阅读，后会写作。
儿童在什么时候产生书面语言，或者说，最早在什么时候能够认字？国内外都有许多事实和研究说明，学前期是能够认字的，最早能够认字的年龄，有人认为是儿童学会说话之前（曾性初，1980，Doman，1979）而在实际生活中，2－3岁能够阅读，即能够识字又能理解句子，并且读出语气者，不乏其人。
