【活动目标】
1．通过尝试活动，使儿童发现肥皂的外形特征和用途。
2．引导儿童尝试运用各种感官感知多种多样的肥皂。
3．通过吹泡泡活动，增添儿童的乐趣。
【活动准备】
1．形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份。
2．脏手绢若干，脸盆四只。
3．吹泡泡玩具人手一个。
【活动过程】
一、尝试一：引导儿童观察肥皂的外部特征，运用多种感官感知多种多样的肥皂
1．请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻，筐中的肥皂是什么形状、什么颜色、什么味道。
2．儿童动手尝试，教师引导、鼓励儿童运用不同的感官进行尝试。
3．请儿童相互说一说自己的发现，并鼓励儿童把自己的发现介绍给大家。
4．师生共同总结：肥皂有各种各样的颜色，各种各样的形状，各种各样的味道。
二、尝试二：洗手绢
1．提供四盆水，肥皂若干。
教师提问：手绢脏了，你们能把它变干净吗？
2．儿童尝试洗手绢，教师个别指导，同时引导儿童观察洗的过程中手绢和水的变化，感知肥皂的用途。
3．讨论：肥皂的用途。
4．总结。
三、尝试三：游戏“吹泡泡”
出示吹泡泡玩具，儿童动手尝试，引导并鼓励儿童吹出又大又多的泡泡。
小朋友在欢乐中结束活动。
