儿童在成长的过程中，需要对自己的成长经历进行不断地回顾，大班功儿已具备这方面的能力，因此在新年伊始，可以在教师的带领下，对自己在过去一年中的进步、成长与变化进行总结，并依次对发生在自己周围的幼儿、家庭、国家大事进行回顾，从而感受社会的进步与发展。
活动总目标
1、能观察、发现自己及周围的变化和发生的事情。
2、能积极参与活动，把自己的观察和发现与同伴进行分享。
环境创设
墙饰主要以板报的形式进行展观，在大的题目下，分成我的变化、我学会的本领，身边发生的事情分为我家、幼儿、国家三部分；前期有“新闻直通车”的活动，并在区域中摆放相应的书籍和图片等。
活动1：我的变化和我学会的本领
活动目标
1．能发现自己一年来身体方面的变化。
2．观察自己与同伴在一年中学会的不同的本领，为自己和同伴的进步感到高兴。
3．发现与感受时间的流动及自己的成长与变化。
活动过程
1．引发儿童参与活动的兴趣。
提问：“你在大二班学会什么本领了？”
儿童反应非常强烈：“我在大二班学会了跳绳。…‘我学会写数字了。”
提问：“你发现自己的身体发生了哪些变化？”
儿童反应有些迟缓，教师结合体检测查中身高、体重的变化，引导儿童关注自己的变化。
2．儿童开始动手操作，教师提供有针对性的指导。
儿童将自己的变化和学会的本领。运用绘画的形式进行表现。
3．展示儿童作品，并相互交流。
将儿童的作品进行分门归类的展示，引导儿童发现自己的变化和学会的不同本领。
活动效果
儿童对于自己的本领非常关注，感觉是自己的成长记录，在回忆中发现自己的成长经历。
活动建议
在活动前，教师要对儿童的已有经验进行充分了解，做到心中有数，并在儿童自己未发现时，及时给予告知。也可在活动区中，将儿童的变化拍成照片或制成画册，提供儿童丰富的经验。
活动2：我家和幼儿发生的事情
活动目标
能发现自己家和幼儿一年来的变化。
活动过程
1．引发儿童参与活动的兴趣。。
2．提问：“幼儿里发生了哪些事情？”
艺术节是儿童亲身参与的活动，儿童印象深刻，教师运用光盘帮助儿童回忆自己的表演。
提问：“你家发生了哪些变化？”(搬家、装修等)
3．儿童运用绘画的形式把自己的观察和发现表现出来。
4．引导儿童结合自己的表现，讲述出自己的发现。
活动效果
儿童对幼儿整体修缮的印象深刻，因为在那段时间里。他们不能入园；回园后，他们欣喜地发现幼儿变漂亮了，一些细节的变化都没有逃脱他们的眼睛。而对于自己家的变化，由于家长的参与不够，效果逊色不少。
活动建议
在与家庭相关的活动中，要引导家长有效参与，请儿童与家长共同回顾。
活动3：我们国家发生的事情
活动目标
1．感受祖国的变化和强大、繁荣。
2．有收集整理资料的初步能力。
活动过程
1．引发儿童参与活动的兴趣。
2．利用“新闻直通车”专栏，引发讨论。
内容涉及神舟六号的成功返回、奥运吉祥物的发布等。
3．制作主题展示。
活动效果
由于平时的积累，儿童对国家大事非常关注，同时能够运用已有资料进行整理和展示。
活动建议
开展此类活动，平时的积累非常重要。同时，要准备好可利用的资料，如幼儿修缮的对比照片、国家大事的新闻资料等。
