一、心育目标：
让儿童认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。
二、活动准备：
⒈男孩子、女孩子卡片各一张。
⒉裙子、短裤若干(与班的男、女儿童人数相等)
三、活动过程：?
(一)出示男、女孩子卡片，让儿童知道自己的性别。
⒈“今天，我们班来了两位客人，他们是谁？”(一个男孩子，一个女孩子)
⒉“那么，你是男孩子，还是女孩子呢？”(教师帮助儿童区分自己是男孩子，还是女孩子)(二)请儿童选服装，进一步认识自己。
⒈“这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的？”
⒉“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。”(教师进一步帮助儿童区分性别)
(三)组织儿童结合性别，学会自己上厕所。
⒈“刚才，小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢？”
⒉组织儿童上厕所，教师给予适当的帮助。
四、亲子活动：
游戏《这是谁的》
准备：男孩、女孩用品卡片若干
玩法：
⒈家长将卡片会在一起放置；
⒉请儿童从中选出一张，家长问：“这是男生用的还是女生用的？”孩子回答。
活动评价：
能够知道自己的性别，并会用正确的方法上厕所。
