活动目标：
1、通过对服装商标逐层深入的探索，激发儿童对商标的兴趣，引导儿童了解有关商标的简单知识。
2、初步培养儿童的自主学习能力。
3、初步树立儿童反对假冒伪劣，诚信待人的情感意识。
活动准备：
1、不同品牌的服装商标若干。
2、图案卡片若干。
3、各类商品的包装袋入包装盒若干。
活动重点：
引导儿童探索商标、了解商标。
活动难点：
引导儿童用恰当的语言描述自己的发现。
活动流程：
第一次探索——第二次探索——第三次探索——夺标大冲浪
交流交流交流
活动过程：
（一）第一次探索：投放材料为缝在衣领上的商标。
1、儿童分成四组进行探索，将发现进行互相交流和讨论并用纸笔记录下来。
2、以小组为单位进行大组交流，发表本组的发现。
（本环节可探索的知识点：商标的材料；商标上的文字、图案、符号各表示什么，如服装尺寸、商标名称、生产厂家、是否注册等等）
（二）第二次探索：投放材料为挂在服装上的商标。
1、儿童分组进行探索。
2、进行大组交流。
（本环节可探索的知识点：商标的材料；商标上的文字、图案、符号各表示什么，如价格、型号、成份含量、电话、温度、网址、洗衣注意事项、全毛标志等等。）
（三）第三次探索：投放材料为有附件的挂在服装上的商标。
1、儿童分组进行探索。
2、进行大组交流。
（本环节可探索的知识点：附件的材料，如钮扣、布料、毛线等；附件的作用，如为顾客考虑周到，增强服务意识等等）
（四）游戏：夺标大冲浪
1、夺标第一关：知识题：商标有什么用？商标上应该有什么？表示什么意思？全毛标志是什么样的？
2、夺标第二关：绘画题：请画出不可太阳暴晒的符号。
3、夺标第三关：操作题：商标大搜索。方法：请儿童在各种商品的包装上找出商标，并用笔圈画出来。
