活动目标--1引导儿童用连贯的语言围绕“好玩的绳子”进行谈话。
2帮助儿童学习用轮流，修补的方式进行自由，有序的交谈。
3激发儿童谈话的兴趣，大方的向同伴，老师表达自己的想法。
活动准备——各种各样的绳子，有关绳子的光碟。
活动过程
一.以绳子魔术引出谈话话题：绳子
1.找一找你的身上有没有绳子？这个绳子有什么用处？
2.谈话：生活中你见过什么样的绳子？它们用什么用处？
3.请儿童观看DV，边看边让儿童自由讨论.
二.玩一玩，说一说
1.让儿童自由组合玩绳子，鼓励儿童用绳子变出不同的东西，教师边指导边和儿童交流.
2.请儿童说一说自己是怎样玩绳子的.
3.教师小结.
三.拓展活动
1.师：刚才看到小朋友们用绳子变出了那么多的东西，老师想到了一个问题，你们看，我们的身体和绳子可象了(边说边演示)绳子可以弯曲，变直，我们的身体也可以弯曲，变直.那么我们的身体能不能也像绳子一样变成各种各样的东西呢？(请儿童再次交流讨论)
2.结束：带儿童到操场上展示集体合作.
