活动目标：
一、理解故事内容，大胆清楚地表达自己的想法。
二、懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹。
活动准备：
一、教学图片，故事录音《孔融让梨》
活动过程：
一、引出故事主题，引起儿童兴趣：
你们认识这个小男孩吗？他的名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》的故事。
二、倾听故事，理解感受：
孔融家一共有几个人？孔融是第几个孩子？
孔融为什么要挑一个最小的梨子给自己？
孔融对爸爸是怎么说的？（请儿童学讲孔融的话）
你们喜欢孔融吗？为什么？
三、设置情境，迁移感情
这是一个很久以前的故事，为什么到现在大家还在讲呢？
假如你是孔融你会怎么做？
经验联想：你关心过别人吗？
一、假设情景
如果你坐在公共汽车上，上来了一位小妹妹，车上已经没有位置了，你会怎么做？
假如小弟弟喜欢你的玩具，你会怎么办？
看到小妹妹摔倒了你会怎么做？
活动反思：经常说礼貌用语是一种好习惯好的修养，同样学会谦让也是人类一种特有的美德，故事《孔融让梨》让儿童通过简单的故事理解，深刻地体验到谦让这种美德，在讨论中儿童很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让，设置情景，迁移感情的讨论中很多儿童都谈到自己平时都是很以自我为中心的，但是在听了故事以后自己要向孔融学习，学习谦让，本次活动儿童的发言讨论都很积极。
