一、活动目标：
1、引导儿童围绕“马路上的汽车”的话题进行交谈，并帮助儿童用连贯的语言来表达自己的想法和愿望。
2、培养儿童在集体面前说话声音响亮、态度自然大方。
二、活动准备：
各种玩具汽车。
三、活动过程：
1、创设活动场景，引起儿童活动兴趣。
教师与儿童一起玩车，并请个别儿童说说：你们玩的是什么车？有什么用？
（3）猜谜语，巩固儿童对各种汽车的认识
（4）请儿童把车开回汽车厂
2、谈话活动——想象中的汽车
（1）师：今天，老师请小朋友来做小小设计师，要设计和这些不同的，请你们想一想，你准备设计一辆什么样的车？
（2）儿童自由组合交谈，想象设计什么样的车
（3）教师轮流参与儿童的谈话，提醒个别儿童专心听别人交谈，重点指导儿童围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈
（4）请个别儿童到集体面前讲述自己的设计.
艺术活动：粘、帖、画汽车
活动目标：
通过操作活动，引导儿童动手建构汽车，激发儿童的创新思维能力和动手操作能力。
活动准备：
1、牙膏盒、可乐瓶等废旧材料，纸、胶水，即时贴、彩笔。
2、音乐磁带、录音机、红绿灯信号牌。
活动过程：
1、儿童操作活动
（1）师：现在老师请小朋友把自己设计的汽车造出来好吗？
（2）儿童在音乐声中分组活动。
（3）请儿童一起动手布置一个汽车博览会，儿童做讲解员，讲解自己的作品。
2、儿童游戏——红绿灯
（1）教师讲解游戏规则
（2）儿童听音乐在场地上玩自己设计的汽车。教师手举红绿灯，请儿童注意交通规则。
3、儿童听音乐开着自己的汽车出教室。
4、活动延伸：让儿童在手工角、美术角里进一步设计出更漂亮、更高科技的汽车。
